いやぁ～やっぱり実家は天国だ！！
家事しないでいいし、ちょこちょこっと親の手伝いすればいいし、うまいもの食べさせてくれるし、にゃんこと一緒にゴロゴロできるし、蒸し暑くないしо(ж＞▽＜)ｙ ☆
京都は風が吹いてくれればいいんだけど・・・
帰って来たその日に「あんたまた痩せたね！！」と言われてさっそく焼き肉に連れていかれた(｡･ω･)ﾉﾞ
うまかったけど、宮崎は口蹄疫で大変なんだろうなとか考えてしまった(´・ω・`)
宮崎農家かわいそす(ﾉω･､)
今のところ鹿児島には飛び火していないらしい(･ω･)b
７日に両親は二泊三日の韓国旅行に行ってしまいました。
えっ！！(゜o゜)
明日から私めは鹿児島聾学校で実習なんですが・・・・せっかく家に帰ってきたのに・・・(´□｀｡)
「はぁ～実家でも自炊しなきゃいけないのかよヽ(;´ω｀)ノ」と思っていたら、母方のおばあちゃんが家事をしに来てくれた(^ω^)
大学に入る前まで、母親が仕事の日や忙しい日にはよく夕飯を作りにきてくれていました(*´д｀*)
目分量で調味料とか入れるおばあちゃんだからうまい物を作るわけじゃないんだけど、懐かしい味だった(´ω｀)
おばあちゃんは僕が帰って来たということで、朝市でわざわざおいしいアジの開きを買ってきてくれたしΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！
アジうまかった(･ω･)b
↑
小学生の日記か！？（笑）
そうそう箱○からしか発売されなかった『エースコンバット６～解放の戦火～』を一日でクリアしてしまいましたヽ(;´ω｀)ノ
総プレイ時間はたぶん９時間くらいだったと思う(￣∀￣；)
インターネット上では不評だったけど、実際にプレイしたらすっごく面白かったよ(｀･ω･´)
今回の内容は、「隕石落下によって経済危機に陥ったエストバキアは、比較的豊かな発展をとげている隣国エストニア首都に奇襲攻撃を決行し制圧する。首都陥落によりエストニアは劣勢となり、領土は島一つを残すのみとなった。君の翼がエストニアの運命を決める！！」といった感じでしたヾ(*´∀｀*)ﾉ
「天使とダンスでもしてな！！」っていうセリフが印象的だった(●´ω｀●)ゞ
箱○は妹が４月にバイト代で買ったそうな(^ω^)
おまけソフトとしてロスプラとエースコンバットがついてきたといっていた(^O^)
妹よ！！よくやった(｀・ω・´)ゞ
８日はいよいよ実習の日！！
といっても、１４時からです(;^ω^A
それまで暇だったから『イキガミ』という漫画を読んでいた(｀･ω･´)
怖い漫画だった(´□｀｡)
国家繁栄制度（国繁）だったかな？ヽ(;´Д｀)ノ
「小学生になると国繁予防接種が実施される。その注射器の中には１０００分の１の確率でナノカプセルが入っている。そのカプセルを注射された子どもが１８～２４歳になるとカプセルが心臓で破裂しその子は即死する。カプセルの爆発するとき（子どもの死亡時間）とカプセルを注射された人を政府は把握しており、死亡１日前に対象者に『イキガミ（逝き紙）』が渡される。『イキガミ』を渡す役割を担っているのが主人公で、国繁に疑問を抱いている。国範には自分も１８～２４で死ぬかもしれないという恐怖が、国民に生を意識させ、国民一人一人が一生懸命生きることで国が繁栄するにちがいないという意図がある」
僕だったら逆に「やってられるかヾ(*´∀｀*)ﾉ」と投げやりになっちゃうなぁ～
１２時になって家を出て市電とバスに揺られて１３時２０分に鹿児島聾学校についてしまいました(´□｀｡)
ネクタイ締めていたから首元はドロドロでした(°д°;)
門が閉まっていて目の前でオドオドして（踊って？）いたら、後ろから４０代くらいの女性が来て「何か御用ですか？」と尋ねられた(｡・ε・｡)
み「あの～介護等体験で来ました(｀・ω・´)ゞ」
女「なるほど介護の先生！！」
み「いえいえ、介護の先生ではありません。教師になるために『体験！！』に来たのです。」
女「あ、そうなの～私はこの学校で手話を教えているの。ところで、どちらからいらしたの？」
こんなやり取りをして何とか学校に潜入することができたヾ(*´∀｀*)ﾉ
なのにこの女性は事務の人に僕の事を「介護の先生」と伝えたのはどうしてΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！
校長の挨拶やら、なんやらがあって、聴覚障害者と鹿児島聾学校についての説明をうけた(´・ω・`)
聴覚障害についてあまりにも無知であったことに気付かされたよ。
聴覚障害者は全く音が聞こえないわけではない。
ただ音が聞こえにくいだけで、補聴器を用いることで少し改善される。
健常者は電車の音や耳元で大声を出されると騒音と受け取るが、聴覚障害者にとっては何とか聞くことのできる音だったりする。
耳がうまく機能しないため、コミュニケーション能力（言語活動）を身につけるのにかなり時間がかかるらしい。
授業見学をさせてもらった。
難聴者は自分の出してる音をしっかり把握できなく、言葉に抑揚をつけられないが、自分の伝えたいことを声に出していた。
少しでもコミュニケーション能力を身につけさせるために、授業で手話を多様しないと聾学校の先生は言っていた。
このことを知るまで聾学校では手話で授業しているのだと思っていたよ。
それから先生は手話と一緒に声も出していた。
子どもたちに耳を使わせるためなんだろう。
県内の難聴者をすべて受け入れているため寄宿舎が男女に設けられている。
実家生は全体の半数くらいだ。
しかも寄宿舎に入ってくる最低年齢は３歳。
両親と離れたくないために、泣きじゃくる子どもがほとんどだ。
しかし週末は親が迎えにきて帰ることができるらしい。
聾学校のチャイムは鳴るが、鳴っていることに気付かない子がいたりする。
そこで、チャイムのスピーカーの上に３色のランプが備え付けられている。
赤は緊急時
黄色はチャイム
碧は休憩終了１分前
授業見学後、補聴器を実際に付けてみることになった。
高音がキンキンうるさかったり、ハウったりしていた。
でも、難聴者にはこういった音は何とか聞きとれる音らしい。
１日目はこうして終わった。
９日 ２日目
６時半 起床
７時 家を出発
８時１０分 聾学校到着
８時１５分 ふざけたシャチハタ印を受付に押して登校
８時２０分～８時４５分 他大学の人と話しながら待合室で手話を練習
８時５０分 出発式
おっと(´ω｀)時間ごとに書くところだったぜよ(｡・ε・｡)
二日目は健康の森公園で子供たちとプール遊び！！
ちなみに僕たちが触れあったのは小学生です(｡･ω･)ﾉﾞ
ってかこれが待ち遠しかったヾ(*´∀｀*)ﾉ
なんせスクミ・・・・ズ・・・
小学生の水着姿なんぞ見てもなんも興奮しないぜよ(´□｀｡)
むしろ女子大生の水着姿を期待したけど、残念ヽ(;´Д｀)ノ
やつらはジャージの下をくるくると膝まで巻いて、上はＴシャツという姿でした(´・ω・`)
もうムキッーーーーーーーヾ(｡｀Д´｡)ﾉとなってしまいましたｗｗ
小学生は猫よりかわいかったです(*´д｀*)
プールの中で一緒に鬼ごっこをしたり、泳ぎの補助をしました(｀･ω･´)
指を角に見た立てて鬼になりきって追いかけまわしましたｗｗ
キャーキャー言って逃げていく子どもたちを見ていると楽しそうでうれしくかった(≧∇≦)
（自分に対して鬼になりたいものだ・・・）
ほんの少し違うだけなんだと改めて思った(●´ω｀●)ゞ
鬼ごっこの後小二くらいの女の子が僕の手をつかんでウォータースライダーを指さしましたヾ(*´∀｀*)ﾉ
そこで、その子の手をひいて一緒にウォータースライダーを滑ることになった(>_<)
いえ、私めは決してロリコンではありません！！
スライダーには身長制限があったのです(;^ω^A
スタイルの良いねぇちゃんが好きに決まってるだろ！！
その女の子もめちゃくちゃうれしそうにしてくれて、こっちもうれしくなったよ(*´д｀*)
君の笑顔に乾杯（完敗）だよｗｗ
だけど、どこにでも悪ガキはいるものだｗｗ
水の中で僕は小一の男の子に高い高いをしていました(｀･ω･´)
その男の子を下したとき、後ろからハンターがやってきて脇毛を一本抜かれましたｗｗ
なぜ脇毛？
水泳帽でもよかったのでは？
その後追いかけまわしましたｗｗ
プールで遊ぶのは終わって学校に戻りました。
昼食をとって昼休みになると、小一の男の子が一緒に遊ぼうと手話をしてきましたヾ(*´∀｀*)ﾉ
最初はトランプをしていたんだけど、途中で飽きたらしくフリスビーを外でやることになった(･ω･)b
小一なのでフリスビーの投げ方がすっごくどくとくでした(´ω｀)
思いもよらぬ方向へ投げるので取りに行くのが大変だった(;^ω^A
だけど、すっごく楽しそうな笑顔にまた完敗でしたｗｗ
「掃除も一緒にやろうよ」と誘われたけど、大学生で意見交換会が設けられていたから無理だった(´・ω・`)
意見交換会後、校長に挨拶をして僕の養護学校実習は終わりました(｡･ω･)ﾉﾞ
最後に子どもたちと会えなかったのは残念だったかな(´□｀｡)
耳が聞こえにくくても君たちに幸あれ！！
京都に戻る前に選挙に行って来た(｀・ω・´)ゞ
投票用紙に「候補者以外の名前を記載するな」と書かれていたけど、記入欄に「オレ」と書いて一票を投じた(｡・ε・｡)
俺に一票入ったｗｗ
長文と拙い文章で申し訳ない(´□｀｡)
