今年はハロウィンの仮装もイベントへも参加できず。
【そら】がテレビに映る仮装の様子を見て、こんなのコスチュームが着たい、
Trick or Treatsしたいと言ってました。
★かけ流し
今月から登園前にパルキッズキンダー11月のかけ流し90分を再開しました。
パルキンキンダーの音声は会話になっているので、数日かけ流すと結構暗唱することができてます。
11月のテーマはThanksgiving 感謝祭で、【そら】の中でThanksgiving Dayと言えば、七面鳥のスタッフィングやパンプキンパイとご馳走を食べる日だという印象があるようです。
ICanReadは私が本を印刷・製本できず、一旦お休みしています。
★絵本の読み聞かせ
寝る前読み聞かせも家にある絵本の中からぼちぼち再開しています。
私が選んだ絵本はThanksgivingに関するもの。
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【そら】が読んでと持ってきた絵本はお話をじっくり聞くというより
何がどこにあるか探したり、質問して答えたり、Guess who?と英語遊びを楽しむものが多かったです。
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日常でも少しずつ英語で会話する機会が増え、
だんだん英語モードになる時間も増え、勘が戻ってきたのかな？
思ったより忘れていないのかな？と感じます。
★最近見たがる英語DVD・テレビ番組
体調不良ですっかりDVD漬けなってしまったので、ちょっと複雑な(入力変換やアンプの切り替えが必要など)録画番組やDVDの見方を覚えてしまい、私が見ても良いといったときには自分で選んで好きなものを見ています。
最近は新しいDVDを買っていないので過去に見ていたものやその時は興味がなくて見てなかったものを中心に見ていますが、昔のものでも結構内容を覚えているようです。こんなお話だとか○○という言葉が出てくる、誰々が○○って言ってるなど、感心します。
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スカパー無料の時ディズニージュニアで撮り貯めしておいたイマジネーションムーバーズ。
大好きなThe WigglesとかHi5のような歌とダンスもあり、ちょっとしたドラマ仕立てで
日常で起こった問題を試行錯誤しながら解決していく 楽しい番組にはまってます。
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これもスカパー無料で撮り貯めしておいたジェイクとネバーランドのかいぞくたち。
以前はキャプテンフックが意地悪したり、痛い目に遭うところが怖いと見ませんでしたが、今は楽しんで見る様になりました。
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2歳くらいの時によく見ていたDVDで思い出したように懐かしがって見ています。
日本語でも英語でも見れますが、英語絵本で読んでいたのもあり英語で見るほうが好きみたい。
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他のBlue's Cluesは2歳ごろから見ていて簡単でわかりやすい内容ですが
これを購入した3歳頃はまだお仕事に関する理解がなく何となく見てましたが、
大人になるとお仕事をしてお金を稼ぐ事、いろんなお仕事があって、なりたい職業が選べることなど
少しずつわかってきて、どんなお仕事があるのか興味があるみたい。
ただ、ここで出てくる職業には建築家？や設計士？、配管工？など幼児には理解しがたい職業も出てきます。
★ワークブックの取り組み
パルキッズのサイトワーズドリルを始めました。
1日１～２ページ進み、今のところだいたい読める単語が多いので順調に進んでいます。
単語の発音を聞いて繰り返し言ったり、読んだり書いたりするだけでなく
その単語を使って簡単な例文を作る練習をして、英語で意味を理解させることもしています。
最初、but(しかし)の発音を聞いて、【そら】がThis is my butt.と言い、おしりを指差したので
スペルをよく見せてから、私がYou are a boy, but I am a girl.と言うと理解したようで
【そら】がI am short, but you are tall.と別の例文を作りました。
★新しいアフタースクール
今年のサマースクールでお世話になったアフターへ通うのを再開しました。
1回2時間を週2日英語だけでネイティブと日本人バイリンガル先生と過ごすアフタースクールです。
（1回4時間というコースもあるので、そちらも検討しています）
サマースクールから2ヶ月間のブランクがあり忘れてしまったようで、
最初はすこし緊張気味でしたが、すぐにお友達とも慣れ英語でしか話さなくなったようです。
2時間のうち1時間は3歳から年長さんまでの子がおもちゃで遊んだり、公園で遊んだりする縦割り保育で残りの30分×2回は英語レベル別に毎月決まったカリキュラムが組まれたレッスンをしてくれます。
レッスンではフォニックスやライティング以外に算数や地理、実験、クラフトやミュージック、ゲームなど色々です。
地理のレッスンでは国名(Japan)と○○人(Japanese)、国旗や世界地図、世界遺産の有名な建造物などをやっていました。
ここのスクールにはプリスクールに通っていた子や親が英語ネイティブの子、家で英語をやっている子が多いので子どもの英語比率も高く、英語で話す環境作りにはよいと感じました。
また、いつでも見学できることや毎回その日やったことの発表の場がある事、日頃の様子を動画に撮ってDVDに記録してくれたり、月ごとに成績表のようなものがあるところも気に入っています。
また、小学生の部もあるので通い続けることができるのもいいかなと思ってます。