★今月のかけ流し素材
パルキッズ・キンダー ジュニアレベル１２月のかけ流しを毎日登園前に90分間。
早起きして時間に余裕があれば、続いてI Can Readも流してますが
最近は朝寒くてなかなか起きれないので、こちらはあまりできてません。
ただ、I Can Read Bレベルの絵本は初見で読めているので、かけ流し＋暗唱する意味が薄れてきたかな。
降園後や夕食前の一人遊び中には下のクリスマス絵本の朗読CDやクリスマスソングを流してます。
[Cars Mater Saves Christmas]
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[Ｓｔｉｃｋ Man] 
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あとは、クリスマスのお話が入ったこのDVDから音声を抽出したものを流してます。
[Caillou's Holidays]
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★最近好んで見る英語DVD
なかなかDVDを見る時間がありませんが、
かなり以前にAmzon.UKから購入し、昔はイマイチだったDVDのひとつ
ORTのマジックキーが光ってブラックホールみたいなところにみんなが吸い込まれていくところが怖いと言って嫌がってましたが、いつの間にか成長し今はストーリーが楽しめているようです。時々、単語と読みが出てくるのも今が旬なのかも。
[The Magic Key The Complete Collection]
[Super Why Jack & the Beanstalk & Other Story Book]
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[Super Why Twas the Night Before Christmas]
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★今月読み聞かせてる絵本
家にあるクリスマスの絵本を中心に読んでいます。
長めのストーリーを好むようになり、読むのは大変ですが寝る前の楽しい時間となっています。
[Christmas is ...]
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毎年１２月になると読んでいるクリスマスの由来や風習に関する絵本ですが宗教的なことも書かれていてまだ理解するのは難しいのかも？ただ、たんだん理解力は上がっている感じなので来年も読む予定です。
[Rudolph, the Red-Nosed Reindeer]
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Rudolph, the Red-Nosed Reindeer (Rudolph the Red-Nosed Reindeer) (Pictureback(R)) |
去年はアフタースクールで英語版「赤鼻のトナカイ」を歌っていて、このお話と同じだということに気づき、今年は幼稚園で日本語版のこの歌を覚えてきて、同じお話だと歌っています。この絵本では、どうしてサンタさんとルドルフが出会い、ソリを引くことになったかなど詳しく描かれています。
[How Santa Really Works]
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サンタさんのお仕事の様子が一目でわかる絵本。サンタはどこの住んでいる？どうやって欲しいものがわかるの？などよく考えられたお話です。日本語でもこの手の絵本はたくさんありますが、海外の作家ならでは作品だと思います。
[Corduroy's Christmas Surprise]
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コールテン君のように心優しい子なって欲しい息子へ期待をこめて。
★自力読みした絵本の記録
最近、やっと読みに興味が出てきましたが、まだブツブツ読みの段階です。
途中でイヤにならないよう音のヒントを出しながら、寝る前に数冊読んでいます。
[Is that you, Santa?]
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[Dear Santa]
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[Who Will Guide My Sleigh Toight?]
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[Colifford the Big Red Dog Phonics Fun]
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この中から必ず１冊はノルマとして読んでます。
★サイトワードドリル ワークブックの記録
ドリル3ヶ月目 49～64番目のワイトワードのところをやっています。
この2ヶ月でやってきた単語はちゃんと覚えているようです。
★オンライン英会話
今月から中断していたオンライン英会話をとりあえず週１日で再開しました。
最近は家で英語を発する機会が減ってしまっているので、やっぱり私のすぐそばで英語を話す息子の姿が直接確認できると、足りない取り組みなど親子英語の方向性や成長具合が見えてくるし、何と言っても英語で話す習慣になると思いました。
そろそろフリートークではなくテキスト教材を使ったレッスンができたらいいなと考え、以前やっていたところとは別の所でいくつか体験させてもらい、【そら】との会話が一番はずんだ先生、【そら】もお話したいと言った先生を選びました。
子どもも大人もレッスンできるところですが、フィリピンの先生なのでネイティブではなく、その割りにレッスン料が安くはないですが、毎回決まった曜日の同じ時間の担任制なので、予約の必要がなく先生の取り合いになることもないので私がラクできます。
今のところ、オリジナルの教材に沿ったレッスンとフリートークの半々くらいでレッスンしています。
先生の乗せ方がうまくフルセンテンスやリピートして言えると褒めてくれたり、文法も幾つか例題を出して幼児でもルールが理解できるようなレッスンをしてくださるので、まぁ良い先生を見つけたかなと思っています。
レッスンの最後に先生と親が（英語でですが）お話する時間が設けてあり、【そら】の良い点や直すと良い点、今後希望するレッスンや質問などができます。日本語で伝えたい場合は事前にスカイプのチャットかメールで送れば、英語で先生に伝えてくださるようです。
また、すごく簡単なものですがレッスンにつき宿題を２枚出してくださりやっています。
（宿題は希望しないこともできます）
一枚はレッスンでやったことの復習プリント
この日のオンライン英会話では、生き物や動物が水の中・陸の上・空中のどちらに住んでいるか？、どんな動き（泳げる・歩ける・飛べる）ができるか？というのをやったので、その復習です。
別紙の生き物が描かれたプリントを切り抜いて、当てはまるところに貼りました。
もう一枚は、迷路だったり、塗り絵だったりしますが、普段やっている迷路とは比べられないほど簡単なものです。
これらの宿題はスカイプで先生が添付してくださったものを印刷し、回答を書き込んでスキャナで読み込みPDF形式にして先生のメールへ送り、次回のレッスンまでに提出しています。