ウソっこ読みが得意な【そら】、4歳8ヶ月。
絵本の絵や知っている単語を手がかりに、始めの数文字だけで推測して
自分でお話を作ることが多く、自力読みがなかなか進んでません。
ひらがなやカタカナの絵本でも同じで
先を読み急ぐクセがあり、最初の文字だけを読んで
勝手に文章を作ってしまうところがあります。
だいぶ、日本語の絵本は簡単なものなら音読できるようになってきましたが
初見で英語の絵本を読ませると赤ちゃん絵本でもまだまだ。
本人にあまり自分で読みたいという意志がなく
まぁすぐに読めるようにならなくてもそのうち読めるようになるかなと
無理に読ませることはしませんでした。
I Can Read!などで聞いた文章はすぐに暗唱できるものの
始めての文章は8語とか長くなると途中でイヤになるみたい。
文章は読みたがらなくても、まず単語が読めるようになると
興味に繋がるかなとサイトワーズドリルを始めました。
これが大正解!
【そら】はフォニックスから先に読み始めたので
I know を イ クヌッオウォ と何でもフォニックス読みしてました。
サイトワーズドリルでは目と耳でポンポンとテンポよく
指差ししたりリピートしなければならないので
毎日繰り返すうちに見て自然と読めてしまうようです。
まだ始めたばかりで読めない単語もたくさんありますが
パルキッズ付属のサイトワードポスターで読めたらシール貼り作戦しています。
このポスターは裏にも50語載っているのでまだ半分。
there/their/then/them/they/these パッと見て似ているのは間違えます。
そして、夜の読み聞かせでは
これらのリーダーズ絵本から好きなものを選んで何冊か自分で読んでます。
同じレベルの絵本が何冊かセットになっています。
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このレベルくらいの絵本なら何とか読めるようになってきました。
文章の長さや難易度が徐々にステップアップしていく12冊の絵本セットだと
後半になるとちょっと難しいみたい。
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自分で読むと内容が入ってこないらしく
まだまだ絵本を読んで貰うほうが大好きで
ストーリーのある長い絵本でも楽しんでくれてます。
【そら】の場合、サイトワーズが少し読めるようになってきたことで
自力読みが一歩前進したように思います。
読めない単語も前後の単語や知っているセンテンスの中から
推測して読んでいるので、日々の読み聞かせやかけ流しなど
インプットが少しずつ芽を出してきた気がします。
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