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秋田県高校入試Ｈ25志願倍率速報①2/13（水）　【塾・学習塾】秋田ＴＯＰ進学塾～秋田市～

いよいよ，本日２/１３(水)から，公立高校の一般試験の願書提出が開始されましたね。
さて，初日の状況はどうなっているでしょうか・・・

各高校の志願状況の情報を集めてみました。

※

ここをクリックで，PDFのダウンロードできます。

と，こんな状況です。
個人的に，倍率表記だと感覚的につかみにくいので，理論合格率も表記しています。
こちらの方が実感しやすいと思うのですが，なぜ倍率表記が標準なんでしょうね・・・
ずっと，疑問に思っています。

さて，話をもどして・・・
前年度までの総合計と比較する限り，まだ願書提出をしていない中学校があるようですね。あと４００人程，といったところでしょうか。
高校名と人数を見る限り，附属中・桜中・秋田東・城東・御野場・泉中あたりの３～４校でしょうか？？？勝手な予想ですが・・・

２日目には，どうなるしょうね。
例えば秋田高校の去年の例では，
初日・・・募集２４７人，志願者２３２人　倍率０．９４倍
から
２日目・・・募集２４７人，志願者３５９人　倍率１．４５倍
と，一気に１２７人増加しています。

ま，２日目には９割９分出そろいますので，明日が本当に注目する日です

一日ごとに変化がありますので，志願先変更期間終了まで，毎日，情報更新していきます。

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http://www.akita-top.com/

2/9(土)・10(日)のテスト対策と，通常授業（11(月)）のこと

まずは，先日のテスト対策

土曜日の５時間目突入の様子
次の日の日曜日も同じようにやっています。
宿題にあまり頼らずに，時間管理＆個別のサポート付きで学習管理をするのが，私たちのスタイルです。

塾に通いさえすれば，必要最低限の学習時間は確保できる！
このもとに，スケジュールを組んでいます。
中１・２は
基本週３日＋テスト近くの土・日は，時間のとれる限りテスト勉強
しかも，５教科きっちりやります。
本当は毎日と言いたいところですが，学校の勉強や部活もありますし，一日おきくらいの割合が丁度良いところだと考えています。
ちなみに，この隣の部屋で３年生は，午後１：００～１０：４５まで，問題演習中

です。

日付が変わってしまいましたが，月曜日は祝日だったので，
午後７：３０～の通常授業開始まで，個別サポートの時間になりました。

日曜日の会話・・・
生徒：「先生，明日は教室何時に開いていますか？」
自分：「午後１２：３０には開いているよ。」
生徒：「じゃ，明日も今日と同じように来てもいいですか？」
自分：「ん？学校は？？？」
生徒：「学校は，休みです

」
自分：「そっか，祝日だったな！　わかった!!教室を暖めておくから，夕飯もって来いよ！！」
こんな感じです。

そして，夜の本番授業・・・

の最終板書
H24年　香川県　高校入試
公立入試にしては，めずらしく図形の証明を２問出題しています。
標準レベル１問
応用レベル１問
証明を解く力のばしには，丁度いいと思って授業メニューに採用です

が，
発表された解答例が複雑すぎでした

個人的に美しくないと感じたので，別の流れでの解説としました。
※自分の解説が美しいかどうかは，流してください

こんな感じで，
個別時間（午後１：００～６：４０）⇒夕食
　　⇒通常授業（午後９：４０まで）⇒個別時間（午後１０：５０）
ってな，一日になりました。
やる気があるなら，大歓迎です

流石に，１１時をまわる前に子供たちを帰しますが・・・

だまっていると，どのくらいやるんでしょう？？？この子たちは・・・

そして・・・
さっ，残務処理とオモッタラ・・・

お～い，
もふもふコートを，誰か忘れてるぞ!!
学校行くときに，風邪ひくなよ！！

そんな感じで，今です

【追記】
体験授業の申込みありがとうございます。
会えるのを，楽しみ視しています

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今，秋田TOP進学塾の中１・中２コースでは定期テストに向けての総まとめに取り掛かっています。

次の定期テストで，良い成績がほしくはないか？

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明桜高校一般試験

今日は，明桜高校の一般試験ですね。
秋田市では大多数の受験生が，おさえの併願校として受験する高校です。
受験生も1000人規模だとか

車で送る保護者の方も多く，車の台数も半端ないそうです

塾生のみんなは，遅れることなくたどり着けたことを祈っています。

さて，本日の写真は先日の数学

内容は，
平成２４年度　石川県高校入試　最終問題です。

今度の入試から，秋田県でも解いた過程をかかせる問題が数問出題するようになりました。
計算や関数の過程記述は，比較的かきやすいのですが・・・
図形の過程記述は，中学生にとって少々やっかいです。

ただの角度計算ですら，
答えは出たけどどうやって出したっけ？？？
なんて経験ありませんか？

図形問題を解くイメージは，
答えを出す道筋がわからなくても，
「わかるところをひたすら求めていくと，いずれ答にたどり着く。」
という解き方をするからです。
解けたとしても，どれを使って解いたのか？
が，わかりにくいんですよね・・・

過程を書くにしても，答を出せないと始まらないので，やむを得ないことだと思います