高機能自閉症アスペルガー症候群 ~うちの場合~ -44ページ目

高機能自閉症アスペルガー症候群 ~うちの場合~

発達障碍の一つ、アスペルガー症候群の長男の
大変だったこれまでの日々と今の日々を綴ります

私の作業療法士の学校の方が、期末テストや実技テストなどで忙しく

もう1カ月近くグログをお休みさせていただいていました。


更新してもいないのに、

ご訪問して下さった方、ペタして下さった方、

みなさん、本当にありがとうございますm(_ _ )m


私の学校の方は春休みに入りましたので、

4月ごろまで、のんびりとブログを楽しむことが出来そうです


またよろしくお願いいたしますラブラブ



ところで、その後の長男の様子ですが、最近変化が見られました。

今まで、友達に誘われると嫌がることもなく遊ぶものの

自分から積極的に関わる様子は見られなかったのですが、


最近は、自分から友達の輪の中に入っていくようになったようです。


学童保育の先生からのお話では

仲良しの二人組の子達が机に並んで絵を書いているところに、

長男が自分から

「いつも仲良いね~」と声をかけたそうです!


すると気のやさしいその子達が長男を真ん中に入れてくれたそうです。


私が長男を迎え行ったときも、長男が真ん中に座らせてもらって

何か漫画らしきものを紙に書いていました。


しかし…


長男は机に乗りかかるようにして書いているため、

仲良しの子達は会話もできず、

仕方なく、長男の背中越しに二人で会話をしていました(。>0<。)


仲間に入っているというよりも、完全に邪魔してるという感じです。(´д`lll)


帰ってから長男に、

複数の友達と何かをするときには、

真ん中に円を作るように座らなきゃいけないと教えました。

上手く伝わったかどうか、自身はありませんが…(´_`。)


お友達と積極的に関わるようになったことは

とても喜ばしいことではありますが

なんだか、いろいろ大変な事も増えそうで

不安なわたくしでございます(・ω・:)




土曜日、私は頭とのどの痛みと悪寒がひどく

背中と胸にカイロを貼って、雪だるま状に着こんで

なんとかご飯の用意と洗濯をしたあと寝ていました。


しかし、ゆっくり寝ていることもできません。

前回の記事で書いたように

長男のイライラがますますひどく、

次男に対して、怒鳴り、叩き、蹴り、ひっかき…


もちろん、次男も黙っているわけはなく、乱闘になるわけで

私は痛いのどを気にしながらも、

大声で止めに入らなくてはいけません(TωT)

そして午前中には次男の顔はひっかき傷だらけ(ノ゚ο゚)ノ


午後からも長男のイライラはおさまらず

次男にさらには噛みつく始末…( ̄□ ̄;)!!


長男も次男も大声でケンカしているものだから

私も痛みを我慢して説得しようと大声を出していましたが

限界で…

思わず長男の頭をバチン!!と叩きました。


すると長男のパニックスイッチがオンひらめき電球

「痛いの治せ!痛いの治せ!」と壊れたレコードのように

同じ言葉をずっと怒鳴り続けます


あ~あ、やっちゃった(x_x;)

と思っても、私は体調も悪くしんどいし、その時に気持ちにも余裕がなく

「うるさい!!あんた達が仲良くできるようになるまで出かけてくるわ!!」

と上着を羽織り玄関に向かいました。


すると血相を変えて飛んでくる次男

「母さん出て行かないでぇ~(iДi)

というので、とりあえず、次男に長男と仲良くするように約束させました。


次男が「兄ちゃんがおとなしくなるまで母さんは布団で寝てて!」

と言うので、布団にもぐりこみお手並み拝見!


しかし、結局長男の怒りはおさまらず…

変わらず次男に対して怒鳴り散らしている。

でも布団で二人の様子をきいていたら、私も落ち着きを取り戻し

布団から出て行きました。


すると私の顔を見て長男がまた

「痛いの治せ!」を繰り返すので、私は

長男の頭をナデナデ(と言うよりゴシゴシでしたが^o^; )して

「はい、これで痛いの治ったでしょ!」

というと、長男もとりあえず静かになりました。


そこで、長男を私の前に座らせて、両手を握り

学校で何か嫌な事あったのか聞いてみました。

しかし特に何もなかったようで、私は

「きっと久しぶりの学校と学童でいっぱい頑張ったから

疲れてイライラしてるんだよ!

イライラしている時は、甘いものが良いから、アイスでも食べなさい!

頭も冷えてちょうどいい!」

と長男にアイスを食べさせました。


すると長男もかなり落ち着きを取り戻してきたので


「気分転換に買い物でも行っておいで!

近所の駄菓子屋さんと本屋さんで好きなものを買ってきていいよ!

ただし、二人で仲良く行ってきなさい。」

と二人に100円ずつと図書カードを渡し、送り出しました。


その後、無事買い物を済ませて二人で帰ってきて

それぞれ買ってきた本を見たり、本の付録で遊んだりしてくれたので

私もしばらく眠ることが出来ました( ̄▽ ̄)=3

お陰で今日はかなり私も回復致しました。


長男のイライラのピークは過ぎたようで、

今日も次男とちょっとしたいざこざはあったものの

かなり落ち着いてきています。

でもまた連休明けの火曜日からしばらく慣れるまでは、

しばらく賑やかになりそうです(;^_^A

長男の学校は6日からでしたが、長男は熱を出してお休みしました。

そして翌日7日が初登校&初学童保育となりました。


学童に迎えに行くと先生より

「今日は久しぶりだったからか、落ち着きがありませんでした。

でも、おやつの時間など予定をきちんと伝えたあとは少し落ち着きました。

今日は私が好かれて、ひざの上にずっと乗ってきていました(笑)」

との報告を受けました。


長男の体重28㎏程ありますあせる

先生にお詫びとお礼を言い帰りました。


学童保育をお願いした時に、加配をつけて下さるということで、

人員を確保できるまでは学童保育に行けないと言われ

一時はどうなることかと心配しましたが、

加配をつけて下さったおかげで、本当に細かく様子を見ていてくれて

とても助かります。


迎えに行くと、必ず先生が一人(毎回決まった先生ではないのですが)

長男のそばにいて一緒にゲームをしてくれたりしています。

保育園の時の名ばかりの加配とは大違いです!!

そして、自閉症の事も勉強して下さっているようで

「初心を忘れず、キチンと予定を伝えるようにします。申し訳ありません。」

と帰りにおっしゃっていました。


ずっとリズムよく登校している時には、私自身も

何の問題もないし、ちょっと変わった子だなくらいの感覚になってしまうのですが

やはり、リズムが狂うと、上手く適応できないようです。


帰ってからの長男の様子は、イライラモード(>_<)

私にはイライラをぶつけて来ないのですが

その分、次男にはかなり当たりが強いです(><;)

些細な事でヒステリックに怒鳴ったり、すぐ手がでたり…


久々の学校&学童保育は長男にとって負担となるようでした。

お休みは長男も楽しいようですが、その後の生活を考えると

長期の休みはあまり歓迎できるものではなく

いつも通りのリズムを保つことが大切なんだと感じました。