以前、忘れ物対策 でチェックリストを持たせました！
で、今日はその後どうなったかとご報告…
たぶん、ご想像どおりに
廃止いたしました(TωT)
チェックしたのは最初の２回だけ、
その後は、余計な物がぶら下がっているだけの代物と化しました(_ _。)
やっぱりね、そう簡単にはいきませんよね(*´Д｀)=з
で、現在、傘と上着が行方不明のままの状態です（ｉДｉ）
「毎日そんなに忘れてきて、失くしてしまったら、
お金がどれだけあっても足りなくなっちゃうよ」
と話をしました。
えらく、現実的なことを言っていますが、
長男に説明するには現実的な方が理解しやすいと思われますので…
「きっと傘さん、どこかで一人で泣いてるよう～」
などと、物を大切にすることを教えようとしても
「傘はしゃべったりしないよ」と言われるだけで…
たぶん、長男の心には響かないのかなぁと思います。
物を大切にしなければならないとは、
十分わかっているのだとは思います。
また、大切に思っていないから、失くすわけではないのです。
普通の子なら、大切なものは、失くさないように注意できるでしょうが、
発達障碍の子（人）たちは、注意をほどほどに配分することが困難
という特性があるようです。
長男もこの特性にぴったり当てはまりますヽ(;´ω｀)ノ
新しいものに注意が向くと、
さっきのものへの注意がすっかりなくなるので
忘れたり、失くしたり…
失くした場所さえ覚えていません(´□｀｡)
ちょっと気を取られる、ということがないいんです。
ちょっとではなく、すっかり全部気を取られる、という事になるのです(＞＜;)
忘れたりなくしたりすることがしょうがないなら
せめて、自分で探せるようになってほしいので、
そこで、先ほどのように説明して、お金のことを持ち出して、
（お金がなくなったら困ることは理解できているので）
少し、恐怖心をもたせ、
ちょっと頑張ってもらおうかなという作戦です。
少しは、長男の心には響いたようで、
「教室のロッカーなどは探してみた」と努力したようです。
でも、見つからなかったとのことo(_ _*)oがっくし
だいたい、目の前のものが探せなかったりするので、期待はしてませんでしたが…
努力することに意味がある！そう思いましょう
今日は、職員室の落し物預かり場所に行くように言ってみましたが、
頑張ってくれるかな？
