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中学2年生が始まり1ヶ月ほど経ちました。
クラス替えありましたがクラス隔たりなく学年で仲良いらしいので問題はないそうです。
昨年の今頃は毎日時間に追われて忙しそうにしていましたが今年は教科の先生もほぼ同じなので進め方や単元テストの周期もよくわかっていて要領が掴めている感じです。
淡々と朝夕学習をしているように見えます。
親から目線で見ると、ただルーティンをやっているだけで向上心はないように思います
特に数学の単元で言うとがむしゃらにやっていた一年初期と比べ、これは難しいしこれできなくてもいいだろう的なところは手を出さないという。いいのかわるいのか？
また模試など受けるみたいなので理解出来ているか振り返るのに良いなとおもいます。
ライティングが増える前に駆け込みで受検した英検コンピューター受検も無事に終わりました。
その日はどこかでご飯食べようと約束していてテスト終了の連絡待ちでした。
で昨年度受検した漢検同様終了時間よりかなり前に出てきたようで予想外の早い連絡に驚きました。
おいおい
これで合格していれば良いのだけども🌀
本人何回も見直したって言うのですが
英検は漢検とは逆でコンピューターより従来の方が良いそうです。
スピーキングまでの対策は激務だったのとスピーキングが対面の方がコミュニケーションが円滑だからの二つの理由だそう。
コンピューター受検では近くの場所で受検出来るメリットもありますがそこを差し引いても従来型がいいとのこと。
私的には今回激務そうには全く見えなかったけども
なんだかんだで楽しそうにかなりマイペースに勉強しているように見えるのですが。。本人にとっては違うのね。
とりあえず英検が終わったから数学に力入れるそうです。
と、2問増やしたとのこと