コッケモーモー！

ジュリエット ダラス=コンテ, Juliet Dallas‐Cont´e, Alison Bartlett, たなか あきこ, アリソン バートレット

コッケモーモー!

２６Ｐ／２８cm／徳間書店／2001年初版／読み聞かせにかかる時間－２～3分程度／季節－通年

ある朝、雄鶏が精一杯の大声で鳴きました。

　「コッケモーモー！」

その鳴き声を牛に注意され、改めて・・・

　「コッケガーガー」

あひるに馬鹿にされたので、改めて・・・

　「コッケブーブー！」

豚に揃って指摘されたので・・・

　「コッケメーメー！」

最後には鳴き方を思い出せるんですけど

この「あり得ない」鳴きかたが子ども達には非常にウケます。

コッケコッコーじゃないのに、何故か一度で覚えてしまいます。

だからという訳ではないんですけど、この絵本を使う場合

最初の一回を読み終えた後、ちょっと時間を空けてもう一度

読みます。

「今度は皆も一緒に読んでね。」と言いながら。。。

　　あるあさの　ことです。

　　おひさくが　のぼると　おんどりは、

　　よが　あけたことを　つげるために

　　いきを　おおきく　すいました。　ところが・・・

「はい、みんな一緒に・・・」とかけ声をかければ、

本物の雄鶏よりも大きな声で

　　コッケモーモー！

と叫んでくれちゃいます。

いつもは聞くだけのお話しや絵本。

参加型の絵本を折々に取り入れると面白いものです。

そういえば、このような絵本の読み方は

アニマシオンと言います。

スペインのモンセラット・サルトらが始めた読書教育の方法の一つで、

同じ本を読んだ子ども達がその本を使って遊びやゲームをするものです。

子ども達の読む力を引き出すために考え出された指導法です。

そんなこ難しいことを考えなくたって、簡単な絵本を一回読んであげて、

二回目に読むときは、ちょっと間を置いて

「次に出てくるのは誰たっけ？」

｢次は何を持っていたけっけ？」

と聞けば、十分アニマシオンになるのです。

簡単じゃない？って思うでしょ？

意外と難しいんですよ。

福音館の『てぶくろ』に出てくる動物達の本当の名前を

順番に言えますか？

答えは・・・

　　くいしんぼねずみ

　　ぴょんぴょんがえる

　　はやあしうさぎ

　　おしゃれぎつね

　　はいいろおおかみ

　　きばもちいのしし

　　のっそりぐまま

以上の七匹です。

子ども達の記憶力の素晴らしさを目の当たりできますよ。

一度、お試しあれ！