2016年12月13日(火) 17:00-20:35／フロンタウン鷺沼
今年のレッスンも本日を入れて残り２回となりました。今週は全クラス共通してプレーの原則とラグビーのコアバリュー（規律、結束、尊重、敬意、情熱）について生徒たちに話をしました。特にラグビーを指導する場合はラグビーのコアバリューを指導することも忘れてはならないと思っています。
■3・4年生
最初にプレーの原則とラグビーのコアバリューの話をしました。コアバリューの中では、自分でルールを守る（ズルをしない！）ということが大切であるという話をしました。「ラグビーはレフリーの目の届かないシーンがたくさんあります。レフリーが見ていないからと言って、ズルをする人がいると、とても危ないですし、スポーツとして成立しなくなります。だから、自分でルールを守らないといけないんだよ。」と伝えました。その後は、先週と同様にコートを細かく分けて４人1組で簡単なゲームをさせました。「自分でルールを守る！ズルをしない！」というテーマを伝えたこともあり、自分たちでルールを守りながら、先週よりも協力しながら、楽しくゲームをしていました。来週も、良い練習をして、今年のラグビーパークを締めくくりましょう。
1、スペースタッチ（４人一組）
２、ボールハンドリング
３、ストレッチ
４、３対３
５、4対４リアクションタッチ
６、ストレッチ
■５・６年生
５・６年生もプレーの原則とコアバリューのレクチャーから。プレーの原則（ボールの争奪→前進→サポート→継続→圧力→得点）については質問をしながら理解を深めました。「ボールの争奪にはどんなプレーがあるか？」「前進の方法は？」など・・・。みんなしっかりと理解していました。プレーの原則は世界共通です。藤沢クラスのレポートにも書きましたが、ラグビーパークの練習を見学された方から、「みんなチームが違うのに上手に連携してプレーするのですね！」と言われることがあります。ラグビーパークはチームの戦術や攻撃の型の練習はしません。その代わり全世界共通のプレーの原則に則ってプレーさせています。
1、スペースタッチ（４人一組）
２、ボールハンドリング
３、ストレッチ
４、４対４ショートコート
５、５対５ワイドコート
６、ストレッチ
■中学生
中学生もラグビーの座学から。中学生にはボールの争奪について、小学生よりも深く話をしました。ボールを争奪できるプレーの中にはセットプレー（スクラム、ラインアウト、キックオフ）が含まれます。スクラムでボールを奪取するには、がっしりとした体格のプレーヤーが必要です。ラインアウトでは身長の高いプレーが必要です。つまりセットプレーがあることで様々な体格のプレーヤーが必要になるのです。当然、それぞれには、得意、不得意がありますが、みんなで協力をすることでゲームが成り立ちます。そのことから若いラグビープレーヤー達に何を学んで欲しいか？というと、自分と異なる他者を受け入れ、尊重し、協力することの大事さです。これは社会の縮図でもあります。来週もそれぞれお互いを尊重し合いながら、楽しくラグビーをしましょう。
グランド
1、スペースタッチ（４人一組み）
２、ボールハンドリング
３、５対５ツータッチゲーム
４、６対６ワイドタッチ
室内
１、タバタ
２、体幹トレーニング
３、ストレッチ
メインコーチ 川合
アシスタントコーチ ロイ