2016年10月26日(水)16:45-18：35／YC&AC（横浜）
10月からグランドへの通行口が変更になりましたが、どうやら生徒たちが抜け道を見つけて、そこを通っているようです。超えてはいけない柵を超えているのか？？来週、生徒たちに確認します。テニスコートの方から入るルートもあり、そちらの方が駅に近い気もするので、その道も確認しようとは思いますが、もし、柵を越えたりしているなら言語道断です。
■3・4・５・６年生
今日は私が途中から中学生を見ていたので、ゲームの時間は須方コーチとロイコーチが指導を担当しました。私が中学生を指導しながら、ふと、小学生を見ると、ゲームを待っている5・６年生の生徒が、ゲームを見ずにやりたい放題・・・。もちろん、これは現場を仕切るコーチの責任でもあるので、須方コーチやロイコーチにも、なぜ、コントロールできないかの課題を伝えました。私としては、私が仕切る時は、怒られるから、ちゃんとするけど、コーチが変わると態度が変わるということについて、生徒たちにも注意をしました。「人によって態度を変えるのは、凄くカッコ悪いことです。ふざけるなら、私の前でも、同じようにふざけなさい。」と言いました。最近、ガミガミ言う人になっています。ロイコーチ、須方コーチ、そして私と３人でガミガミ言い過ぎても、何か窮屈な感じもするので、結局は役割分担として、私がガミガミ親父になる必要があるのだろうと感じています。
１、ボールゲットゲーム＆ノットリリースザボールゲーム
２、ストレッチ
３、カラーターン３対３（４・５・６年生）/カラーターン2対１（3年生）
４、５対５
５、ストレッチ
■中学生
中学3年生の1名の生徒が、受験のため、しばらくお休みとなります。また、受験が終わったら帰ってくると思うので、メッセージはその時に！受験勉強、頑張ってください！練習は３対３を久しぶりに行いました。５対５ぐらいになると、消極的な生徒は、ウイングの位置から動かず、ボールに触れる機会が少なくなります。３対３だと、休みなくプレーに絡み、ボールを触れる機会も多くなります。今日も良い汗をかいていました。３対３を練習のルーティーンメニューにできるうような流れを考えたいと思います。
1、ボールゲットゲーム＆ノットリリーズザボールゲーム
2、ストレッチ
3、タバタ⇆ショート＆ロングパスドリル
4、３対３
5、５対５
6、ストレッチ
メインコーチ 川合
アシスタントコーチ 須方 ロイ