こんにちは
年中男子子育て中のアラフォーママです
12月も1週間過ぎましたが、11月を振り返ってみます。
わがやの子育て・11月の3大NEWS！
お受験を意識する
脱・「動画視聴」！
英語教室やめます
の3本立てです！
その１、お受験を意識した結果どうなったのか。
11月の上旬、「あ〜○○小学校（私の母校）に行きたいなら、対策しなきゃダメなのかなぁ」と、ゆる〜い思いつきでリサーチを開始。
急にお受験意識モードになりました。
でも、いきなり勉強勉強！ということはなくて・・・
むしろ、広い視野で子どもと過ごせる11月になりました
変化したことと言えば。
・図書館に行く頻度が増えた。
これまでは「たまに」だったのが、1〜2週間ごとにかならず行くようになり、絵本のほかに季節の読み物や理科、さんすう系の楽しい読み物も借りるようになりました。
・お出かけが増えた。お散歩中に話す内容が増えた。
季節の植物や交通ルール、そのほか、水とか空とか太陽の影とか・・・
これまでも何気なく話していたけど、小学校受験ってそういう「常識」と呼ばれる分野が大事らしい
そんなわけで、これまで以上に話題に出すようになりました
その流れで、これまで行ったことのなかった子ども科学館に行ったり、ちょっと遠くの山や公園に行ったり。
10月までも子どものことを考えてお出かけプランとか練っていたつもりだけど、
お受験リサーチをした後はちょっと視点が変わって、良い変化があったかなぁと思います
・パズルやクイズをする頻度が増えた。
これがとても増えた！
とくに気に入っているのが、ピグマリオンのカモシカパズル。
ピグマリオンは高いイメージがありますが、Amazonでパズル単品（お手本集つき）で買えます。
くもんの、ロジカル3Dルートパズル。
これ、大人でも難しいよ〜〜〜！！
同じく、くもんの分数パズル。
これまで口で説明していたことが、実感でわかる。
安いのにスゴイ優秀！！
しりとりカード。
意外と、ふだん馴染みのないモノの名前って知らないんだなぁ〜。
さらには、ピグマリオンの教材を使って
つみきの数。
40周辺の母よりも、はるかに立体認知能力のある5歳。
ドット棒。
私がクイズ（問題）を出そうとしたら、3問目で出題役を奪われた図。
「じゃあママ、これは〜〜？」と嬉しそうに聞いてくる図。
な〜んか、どれもけっこう熱中していたので
そっかぁ、こういうのが好きなんだなぁ
と、発見できて良かったです。
あと、こんなものまで。
まだお箸がうまく持てないので、ゲーム感覚で。
食事中にもちょくちょく言うんですが、あまり言われるのも嫌だろうし。
まずはお箸に親しみを
そういえば私も小学校入試でお箸でお豆をつかむってのが出ましたね…！なつかしい。。
ふだん楽天派ですが、こういう幼児教材はAmazonがけっこう安いので11月はよくお買い物しました
受験用問題集もガッツリ買いましたが、本格的に「プリント勉強〜！」と取り組むのはもう少し後にします。いきなりプリントが増えても、内容以前に「やる意味」がわからないと思うので。
母（私）は、過去問を10年分取り寄せたり志望校入試報告会をリサーチしたり、ヒタヒタと…計画を進めております。
↓こぐま会を買い溜めるの巻。
そんなわけで、第２のニュースは・・・
その2、脱・「動画視聴」！
これが、11月の活動による、嬉しい副産物でした
あ、先に書きますが、DWEの映像視聴はこの「脱！」に含めてません
ふつうにガッツリ観てます！！！！
ずっと、YouTubeとかアニメ見たい欲がすごかったんですよね。
ドラえもん、忍たま乱太郎、子ども用YouTubeアニメ、プラレールやトミカの動画・・・
あまり長く見せたくないけど、親が仕事で忙しい時とか子どもが疲れてる時に「どうしても見たいの〜！」とか言われて、つけたり。
朝20分程度、夜は30分程度とか。
毎日保育園に通っていたら、おうち時間なんてほんの数時間だし、そんな中の1時間近くってものすごく大きい
これまでもいろいろ、やめるために考えました。
・はじめに時間を一緒に決めて、やめるようにしたり、
・タイマーを自分でセットさせたり、
・1日の計画を立てたり、
・そろそろやめて絵本読もうよ？とか、いろいろ声かけたり・・
あれやこれや工夫してみたけど…
なかなか改善しなかった
だから、タブレット学習もこわくて手を出せず（いまはワンダーボックスのみ）。
のですが、最近！！！
めっきり、動画視聴時間が減りました
まず、動画を視聴する日そのものが、2〜3日に一回に。
観ていても、約束の時間になると「このくらいにしておこ〜」と自分でやめることも増えた。
ドラえもん見たいとか
あれ見たいとか
いうことがとても減りました。
これは本当に嬉しい
理由はいろいろあるかと思いますが、
上に書いたように、パズルや手で遊べるもの、いま現在の息子が興味を持つようなものをたくさん用意したのと、
これまで以上にできるだけ親が遊ぼう、関わろうとしたこともあるかもしれません。
あとは、なんとなく、ひとつココロの成長のステップを踏んでいるのかな？という気がします
なんとなく、自然に離れていけたというか。
もちろん、YouTubeや動画も上手に使えば良いこともあるし、
タブレットや画面が悪ってことはない。
けど
しばらくは、ときどき見る動画と、ワンダーボックスで十分かな。
いまは
・2〜3日に1回、ナンバーブロックスや好きな動画を20分程度
・ドラえもんは週に1回
・皆既月食の動画とか、囲碁動画とか時事ニュース動画とか、その時話題になった動画をたまに見る
という程度になりました
これは、私的には、11月のけっこうな大ニュース
うれしいことでした。
・・・あ、DWEのシングアロングやストレートプレイは、つけてます。
これはあまり画面に釘付けにならないし、パズルとかしながら小さくつけている程度。
「視覚要素ありのBGM」的な都合の良い解釈
その3、えいご教室やめることにした。
いろいろ考えましたが、1年半通ったえいご教室をやめることにしました。
理由は大きく2つ。
最近は、あまり満足できてなかった（教室に思う要素）
ほかにやりたいことができた（自分たちの要素）
1年以上、とても満足して通ってました。
・英語が好きになった
・英語を口から出すことに抵抗なく、むしろ楽しめた
・英語を通して、先生やお友達とコミュニケーションをたくさんとれた
これは満足しているし、感謝しています
今となって思えば、初回の体験レッスンで固まっていた日が嘘のよう
あれはあれで、可愛かったけど・・・笑
ただ最近は、
・本人は、拙いなりにももっとアウトプットしたい様子だが、カリキュラムが固まっているのとグループレッスンなことで、1時間のレッスンでしゃべれる数にも限りがあり、あまり発展しない
・カリキュラム表を見たとき、2年先くらいでもまだ「This is ...」に毛が生えた程度だったので、先が不安に
・見学したとき、外国人の先生があまり自由に話しかけてくれていなかった
などの理由で、このまま通い続けてどうなるのかな・・という懸念を持っていました。
とくに、3つ目の「先生が話しかけてくれていなかった」というのが残念でした
ちょっとしたレッスンのスキマ時間に、息子と先生が一瞬ふたりの空間になっていたのですが、先生が無言で…
こういうときに、ちょっとした雑談や質問で話しかけたりしてくれないのかーと、残念な気持ちになりました。
決まった内容しか毎回やらないんだろうな、と思って。
先生もマニュアルがきっちり決まっているので、それに沿って皆んなに平等に・・・となると、しかたないんだろうな。
で、習いごとが多いこともあり、
「うーん、近々やめるなら英語かなぁ・・・」と。
本人はえいご教室大好きで、いつも楽しく大笑いしながら通っているので、悩みましたが、最近は囲碁への興味が芽生えてきたようなので、
「どうしようか、えいご、やめる・・・？」と聞くと
「えいごやめても良いよ。囲碁やりたいから」と、納得していました。
そんなわけで、英語をやめて
・お受験の準備をそろりそろりと
・囲碁をもっとやりたいらしいので、それを応援
・英語はしばらくDWE一本！ いずれ、オンラインレッスンや別の教室も考える。
・ほかの習い事、音楽教室、スイミング、ブロック教室（Ｌ社）は継続。
ということで、方針が決まりました
ちゃんとした碁盤買ったよ。
ちっちゃいのと、大きいのと。
もっと安いものもあったけど、それなりに良いやつ買っちゃった
なかなか物入りな11月でしたが、使い終えたものを上手に手放すなどして、「いま」の息子に合った環境を整えてやりたいです
では長くなりましたが11月のまとめでした
またまた〜！
〜最近のDWE！〜
・TACが１周しました！
数週間1〜3だけやっていたけど、満遍なく進めていき・・・先日、12の最後まで行きました。
・ストレートプレイやCDをつけていると、ブツブツシャドーイングしている
よく覚えてるんだな〜と感心！
・いろいろ忙しかったので、現状維持。
SBSがちょっとペースダウンしてきたので、待ちきれずキュボロのパターンブックだけ買っちゃった（私の趣味）
説明書みたいなんで5,000円ってどうなの
はやくBOOK3まで終わって、本体を買いたいな〜・・
いやいや、焦ってはいけませぬね。
↓あ、この写真は数週間前の。今はもう少し進んでます！
GOALがキュボロ。
また次回！