何から話していいか
混乱しています。
まずは今週息子
水曜日と金曜日休みました
どこまで皆さんに説明したかな？
１年生の３学期プチ登校拒否になった息子
主治医から（簡単に説明すると）
親が『あなたが大事』『あなたの味方』と
洗脳する事が大事だと言われました
たしかに、息子は毎日
『僕の事好き？』とか『大事？』とか
確認してきていたので
すごく納得して
毎日息子に
『ダイスキだよ』とか
『大事だよ』とか伝えたり
心を安定させるために
３学期から２年生の１学期まで
息子の意思を尊重して
学校に行きたくないときは
休ませますと先生方に
伝えたりしていました
でも２年生になって
驚くほど安定していて
（水曜日、休む事以外は）
私は少し安心・・・っていうか
私たち親が、息子の事を
大事に思っているってことが
少しは伝わったんじゃないかと思い
２学期からは、息子が
『休みたい』って言っても
「がんばれ！」って声を掛けますって
少しレベルアップさせますって
先生方にも伝え
息子が休みたそうな雰囲気をだしても
気付かないフリで
ソコニは触れず
学校に行かせていました
レベルアップさせた理由は
もうひとつ
先を見据えての事
これから先
どんどんと息子への支援は
難しくなっていくだろうし
色んな人が色んな形で
関わってくれるのも
小学生の間だけだろうと
感じたからです
今のうちに色んな経験をさせ
その対処法をまなばせないと
中学、高校と進むにつれて
息子を見ていてくれる
『目』は確実に減っていくという
考えもあったからです
今、『手』も『目』も
沢山あるうちに
いろんなこと経験させ
慣れさせようと。。。
でも、少し早すぎたのかな・・・
先週少し元気が無かった息子
気候や、季節の変わり目だからかな？
なんて思っていて
水曜日『休みたい』と言って
いつもと雰囲気が違ったので
受け入れ、休ませました
落ち着いた頃
何かあったのか聞いたら
『わからないんだ
でも、家でも学校でも
もやもやする』と。
ちょっとショックでした
『家でもモヤモヤ』なんて・・・
デモね
今まで息子は自分の気持ちを
よく話してくれていた方で
『わからない』ってことは
当たり前なんですよね
小学２年の子が
自分の気持ちを表現するなんて
難しいよね・・・
そんな事を思いながら
あまり問い詰めず
そっとしておきました
そして今日
息子と一緒に布団に入ったら
『ずっと、ずっと寂しかった』と
『母さんと一緒に遊べなくて寂しい』と。
そう
全てはわたしの愛情不足。。。
学校から帰ってきて
友達と遊びに出かけ
帰ってきたら宿題
ご飯を食べて
お風呂に入って
８時には就寝。
こんな毎日。
更に今、かけざんを憶える事で
ストレスがたまっている。
私とゆっくり話しなんて
していなかった
ましてじゃれあうことも。
それに娘の存在も。
私と遊んでいても
『いつの間にか「な～ご」ばっかりに
なっちゃうじゃん。』だって。
たしかに・・そうです
はぁ～むずかしいなぁ～
一緒にいて
同じ事をしていても
ソレが息子にとって
『やりたい事』じゃなかったら
息子は
『一緒にいない』って事に
なっちゃうんだもん。
休日にボーリングして
家族で過ごして
息子も楽しんでいても
『父さんはボクと遊んでくれなかった！』って
なっちゃう。
息子にとっての
『一緒にいる』
『遊ぶ』を満たさないと
ダメなんだよね～
宿題も見て
一緒にご飯もお風呂も入って
一緒の布団に入っても
まだ愛情不足を感じる息子に
どう接しればいいのか。。。。
まぁ
息子にどうしてほしいか
きくのが
一番だね
答えられるよう
がんばるか。。。
日本酒のみ過ぎました
支離滅裂ごめんなさいm(u_u)m