上級生の教室に行ったり 図書室や職員室に行ったりしながら
どこになにがあるのか覚えていくようです。
昨日は上級生の教室と校長室を回ったそうな。
夕飯の時に 校長室どうだった？ と聞くと、
いろんなものがあってね、
インコ があったの！
・・・
インコ？
校長先生インコ飼ってるの？
インコの絵？インコの置物？
校長先生はインコが好きなのか？
とにかく 子ども1号、パパンダ、そしてルレットの頭には
果てしない空想と ハテナがたくさん。
そんな中 子ども2号は 意気揚々と
後で 描いてあげる！
あ～・・・ありがとうございます。
で、白い紙に描いていくさまを見ていると・・・。
でーっかい 四角
その真ん中に 縦の線
そして 四角の真ん中に 取っ手のような小さな四角
・・・
・・・
・・・
！！！
もしかして 校長室のインコ ってのには
鍵穴とか ダイヤルみたいなのがあるとか？
子ども2号の 絵が完成する前に
わかっちゃいました！校長室にあった インコ は 金庫 だったんです～。
ルレット しばし 爆笑です。
久しぶりに 笑いで涙しました。
で、校長先生は何て言ってたの？ と聞くと
大事なものを入れておくんだって！
とのこと。
金庫なんて わかりませんよね～。
あ～ 笑った。
だけど どうして キンコ が インコ に聞こえたのかなあ・・・。
読んでくださって ありがとうございます