今年も後期の授業が終わりました!
最後の講義は、グループに分かれて、
音楽づくりを実際にやってみて、発表する、という授業をしました。
グループ活動をさせるときの注意事項や
途中でアクティブラーニングを取り入れてみたり。
活動中の机間巡視の仕方や、
発表会をするときに注意したいこと、
そして、評価の仕方(ここでこれをみる!等)などなど。
細かいところを説明しながら進めました。
学生達は、
音楽づくりを単純に楽しみながら、
その中で、
実際に活動をするときの教師として必要なことを
学べたのではないかと思っています。
最後に少し時間があったので、
1曲歌いました。
最終日だから、と、「旅立ちの日に」を。
歌い終わったところで、学生達が口々に
「なんかやっぱり、音楽っていいな」
と、つぶやいていました。
この曲は、私が教師になって1年目の年に、
卒業生が歌う曲として、採用してもらいました。
前の年まで、ずっと「巣立ちの歌」だったのに。
新任の私の提案で、あっさりと!
97年のことです。
それから私自身、子どもたちと
それはもう何千回も歌ってきましたが、
みんなそれぞれ、様々な思い出があったようですね
とにかく、
音楽の授業に対してリアリティを持てるよう、
内容を考えて授業したつもりです。
感想を書いてもらったものを読んだら、
「学びの好循環~Good Cycle Of Learning®」に共感した
という子が多かった。
私の授業も、"学びの好循環"だったかな。
校舎の前に、まだ雪だるまが残っていました
一番高いところにある校舎なので、5階からは名駅まで見えます。
さて。
あとは、採点と成績処理…(これがなかなか大変で)
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