完成

最近は子供達が作品を制作しまくっています。

最近の作品です

これは、少し前の作品です。

フクロウを他の作家の作品を見て紙のうえでの色の出し方や筆の使い方を練習した作品です

小5男子

思いやりと優しさを出せるように

空間と時間を感じ出せるように優しく表現しました

小3女子

マジックタイムを描き

黄昏る時間と空間

色彩で上手く表現しながらコントラストを出せるように練習

モノクロにして見て見ると

しっかり陰影強弱が出ていた

中1女子

次のプログラムは自分の感情をもっと絵で表現できるか

完成

映画を観て

ひとつのシーンが頭に残り

そのシーンを少しアレンジして

描いた作品／中1女子

今新作に取り込み中

新しく教室に来ました。小2女子

最初は色のトーンや絵の具と水の使い方を練習する為葉っぱを描き

最初は思い込まないでよく見て観察して気付き描く

花の向きなども面倒くさがらないで描き花の表情を出す

描いた金魚をパソコンを使い合成した作品／小3女子

まずは金魚を優しいトーンで描き

その絵を自分でセレクトした水のイメージ写真をパソコン（フォトショプ）で加工合成した

一月に完成した作品

冬景色

作／女性

ワンコ

作／小4女子

猫を抱く女性

作／女性

マジックアワー

作／男性

竹林

作／女性

問いかけるブタさん

作／小3女子

オリジナルキャラクター

波動砲

作／小５男子

時計デザイン

作／女性

今年も終了しました

今週に仕上がった作品

風景画で光と影のコントラストで奥行きを出すレッスン。

作／女性

人も光と影があるからこそ

奥行きのある人だと思う。

草原で草を食べる牛

描かれていない部分の草原の広さをイメージさせるレッスン

作／小3女子

見えない所までイメージさせる

この絵で何を伝えたいか説得力ある構図

アクリル絵の具を使って

絵の具の重ね塗りでコントラストを出し

奥行きと広がりを出すレッスン

作／中1女子

影を上手く表現出来たので

光が強調され奥行きある作品に仕上がりました

四角形ではなく

三角形に何を表現するか

構図デザインのレッスン

作／小3女子

作／小6男子

形に負けない表現とインパクト

この表現をするまで

20案ぐらいアイデアを出してこれに決めた

表に出ているのは一つだけど

それまでに幾つも考えイメージする

自分で考えて決めて表現するエネルギーと力

お疲れ様でした

今年も素晴らしい作品が沢山現れました。

今日も楽しく和気あいあい

今日は基本技法を復習してからの制作

楽しく集中した時間はあっという間

本日の皆さんの制作途中の作品です

教室最後は並べて、客観的に見直し次への制作の参考にしています。

皆さん、楽しく思い感じた事を言い

表現する楽しい時間を満喫してます。

左の２点絵は今日からスタート、右の馬はもっと伝えたい事をブラッシュアップしました。

この４点の絵も本日描き始めました。

左の絵は本日描き始め、右の絵は奥行きを出すためブラッシュアップ中。

２点とも本日描き始めこれからが楽しみですね。

皆さんこの時間は、いつもの時間のオンとオフ

いつも良い笑顔です。