本日は、小学校受験で、もっとも必要な「聞く力」が育つ
ワンポイントレッスン【数字の順唱・逆唱】をお届けします。
まずは、【数字の順唱】から、
静かな場所で、お子さまと目を合わせて←大事
おうちの方は、次のようにお話してください。
「いまから言うこと（数字）を最後までよく聞いて、
そっくり同じように言ってください。」
「１、５、８」
（いち、ごー、はち、はっきり発語、テンポとリズムを統一して）←大事
お子さまが、「１、５、８」と言えたら
ピンポーン、大正解〜
拍手👏（ほめる、リアクション）←大事
もし、言えなくても、間違っていても、大丈夫、
笑顔で、←ここが一番大事
「もう一度、言います」と言って、繰り返します。
３つめが出てこない、２つめと３つめの順が逆になる、
全然違う数が出てくることがあっても、焦らず、苛立たず💦
上手にできたら、数字を変えて、
３つが安定してできるようになったら、４つ、
４つの順唱が安定したところで、次は、逆唱にチャレンジ！
では、【数字の逆唱】です。
「いまから言うこと（数字）を最後までよく聞いて、
反対から言ってください。１、５、８と言ったら、
８、５、１と言ってください。
では、６、３、５」
お子さまが、「５、３、６」と言えたら
ピンポーン、大正解〜 拍手👏（ほめる、リアクション）←大事
もし、言えなくても、間違っていても、大丈夫、
笑顔で、←ここが一番大事
「もう一度、言います」と言って、繰り返します。
３つめが出てこない、２つめと３つめの順が逆になる、
全然違う数字が出てくることがあっても、焦らず、苛立たず💦
月齢や、様子により、まず２つ「１、５と言ったら、５、１」から、
「逆唱」の意味がわかっているか、確認していきましょう。
上手にできたら、数字を変えて、
３つが安定してできるようになったら、４つにチャレンジ！
４桁の逆唱は、個人差が大きいですが、年長さんでも難しいこともあります。
例えば、
１、５、８と言いながら、🔴🔵🟡、１つずつおはじきなどを置いて順番を視覚化する、
１、５、８と言いながら、左手の親指、人差し指、中指を右手の人差し指で指していくなど、いろいろな方法がありますので、うまくいかないときは、ご相談ください。
どのような課題においても、
「できない」と思わせないこと、
「できた！」の喜びが、
「できる！」の自信につながります。
無理せず、親子が楽しんでできることを基準にしてくださいね。