ある設定を示して、「やってみよう」の場面。

 

他が指示通りにやろうとする様子がある反面、

 

指示にはないが自分から発せられる表現をみせようとする様子があった。

 

 

 

それを良しとするか、

「違う」ととらえるか。

 

 

それによりその個性が生かされるかどうかが決まってしまう気がして。

 

 

 

子どもの自由な発想や表現を伸ばしていけるよう

親御さんたちにも伝えていきたい。

 

そんなことを感じている今日この頃です。