自己紹介と経緯
アラフォー主婦と会社員
小２娘と年長息子の子供
小２娘は小１の５月から登校渋り
母子同伴授業や別室利用をしながら
１年生３学期はフルで教室授業を受ける
現在小２
新学期は担任とクラスに馴染めず
欠席スタート
保健室登校や別室利用で
ぼちぼちやってます
このブログを始めた当初からずーっと復学支援について情報収集をしていました。
その中で出会ったすずらんさんが座談会を開かれるということで、大阪開催に迷いがありましたが申し込みました！
流石に北海道や沖縄は日帰りでいけませんが、大阪なら子供が学校行っている間にギリ行ける。
遠いからとか、うちのコはまだ不登校じゃないしとか、色々言い訳考えていたのですが。。。。
そういう言い訳がましいところから、もう不登校親の素質満載なのでは！？と考え、新幹線の距離ですが申し込みました。
復学支援関連本は４冊読みましたが、当日までにまた読みたいと思います。
記憶の範囲では、
過干渉・課題の分離・先回り対応・ルール作りなどがあったと思いますが、全部守れていません。
あれだけ本を読んだときには感銘を受けたのに、人間て楽な方楽な方へと行ってしまいますね。
座談会前にあれなんですが、もう我が家の登校渋りの原因はなんとなく分かっています。
母親のだらしなさ
旦那さんは、子供に甘えさせず「自分でやりなさい」「ママをすぐ呼ぶな」「ゲームの時間を守れ」
ごくごく当たり前の対応をしています。（命令・指示・提案＋抑圧はありそうですが）
なのに私が疲れを理由にダラダラとしたいから
デジタルほぼ無制限
子供が怒ると面倒くさいから言いなり対応
下の子がまだまだかわいいから甘やかし
失敗したら対応が面倒だから先回りで何でも準備
子供に課したルールは親も守るべきと思うのですが、自分がルーズでできないからルール化しにくい。
唯一言っていることとしては
ママは仕事に行っている。これはやらなきゃいけないことだから必ず行く。
娘も学校はいかなければいけないところだから行きなさい
なので嫌がっても無理やり車に乗せて学校へ連れていき、早退のお迎え対応はせずに最後までいてもらいます。
発熱以外は基本的に休ませずに対応してきました。
自分ではその対応は間違っていないと信じて１年過ぎましたが、朝の登校渋りは変わらず。
ここから先に進めるためには、やはり復学支援の対応が必要かなと思っています。
座談会で色々聞いてこよう！