自閉症の特性から逃げていたから、こうなったのか？？

うちの子は、自閉症としては、重くない。軽いのにどうして回りはわからないの？？

という時期がありました。

小学校の中学年までは・・・

自閉症でも我が子は可愛い！と言う思いはあっても、

この可愛い我が子に・・

障がいがあることに、まだまだ、受け入れられなかった。

今から思うとそうなのかもしれない。

なのに反面、

毎年、3月になると次の学年で、担任の先生が

替わることに非常に恐怖を感じていました。

この記事を、小学校の時の担任の先生が、読んで知るかもしれないですね。

私は先生にRonのことを託し（頼り）しすぎていました。

それに、私ばかりでなく、おそらく、当時の歴代の校長先生も。

結局、担任の先生は、2年生~6年生まで、時間的には本当のお父さん以上に、

小学校時代のRonを見てきてくださいました。

Roｎにとっては、非常に良い環境で過ごせれました。

Ronは、ちょっとした環境の変化には問題なかったので、

軽いと感じてました。

でも、違うんですね。

大きな環境の変化を、与えていなかった

だから、そう、私は、錯覚を起こしてしまっていたのではないか

そう思います。

健常な子供や大人だって、新しい生活が始まる時は、

かなりのストレスがかかるので、

特に、環境の変化に弱い自閉症は、将来を見据え、小さい頃からの

環境変化に対応できるように訓練した方が、

かえっていいのでは。

なんて、経験上思ってしまいました。

パニックを恐れて逃げてばかりいては、

いつかは、思春期に入り、大人に入ると

付けが回ってくる。

そう思いました

ただ、そうは言っても。ですが・・・

養護学校の中学部から入学したのは、Ronと数人だけ。

あとは、小学部からあがってきたお子さんばかりなんです。

そのお子さんたちは、中学部に上がっても、通園時代からずっとメンバーが同じなので

問題なく過ごせているようです。

Ronのクラスは、Ronだけが地域の小学校から入ってきました。

思春期になり、問題行動が増えたわけですが、知らず知らずに

要因の1つを作っていたのかもしれません。

ほんと、家庭で出来ることを、何か始めるべきだった。

ただ、これは、誰でもこうなると言うわけではなく、

あくまで、Ronの場合です。

私は、地域の小学校に入れたこと自体は、満足しています

多くの健常のお子さんとのたくさんのふれあいは、Ronにとって、良い経験に

なったと思います。

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