안녕하세요〜!ろこりんです![]()
今日は日曜日。
夫がちょっと外でお茶でもしてくれば?という優しい言葉を掛けてくれて1人時間をゲット![]()
子育てをしていると、お金とかよりも1人で集中できる時間をもらえるのが何よりも嬉しいですね![]()
そんな1人時間を無駄にしないように、韓国語のお勉強をするぞ![]()
今は「できる韓国語初級2」というテキストを使って勉強しているので、勉強の感想や、ビジネスで使えそうな例文を作ってみたりして、同じテキストを使って勉強している仲間が見たら楽しんでもらえるような内容になればと思っています![]()
また、このテキストを使っている仲間だけではなく、同じように韓国語を勉強している方や、ワーママワーパパの励みになれば嬉しいです✨
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それではさっそく本題に行きましょう。
「できる韓国語初級2」の第2課を勉強をしていきたいと思います。
📌 오늘의 단어
오늘의 단어(本日の単語)では、気になった単語、覚えづらいなー、と思った単語を紹介します。
전통차 伝統茶
도자기 陶磁器
そこで 거기서
전통차(伝統茶)と도자기(陶磁器)は、今後の人生で韓国語でこのテキスト以外でこの単語を使う自信があまりないのでここで覚えておくことにしました![]()
そこで(거기서)、ここで(여기서)、あそこで(저기서)をセットで覚えるのがオススメ![]()
あと、この3つの単語を使って例文を作ってみました。
거기서 마신 전통차 도자기가 예뻤다
(そこで飲んだ伝統茶の陶磁器がかわいかった)
📒오늘의 문법
오늘의 문법(本日の文法)では、学んだ文法を復習したいと思います。
「-(으)ㄴ(過去連体形)」と「-(으)ㄴ 적이 있다(〜したことがある)」を学びます。
🔎 -(으)ㄴ(〜した〇〇)
動詞の語幹に -(으)ㄴ をつけて「〜した〇〇」と表現できます![]()
パッチムがあるかないか、またリウルパッチムが脱落する点が注意が必要です。
前回の動詞の現在連体形ではリウルパッチム脱落だけに気を付けていればよかったですが、今回はパッチムがあるかないかで으ㄴになったりㄴになったりするのでお気をつけを![]()
(例
읽은、본 )
📍 例文
・제출한 보고서 – 提出した報告書
・만든 자료 – 作った資料
・돌아간 과장님 –帰った課長
🔎 -(으)ㄴ 적이 있다(〜したことがある)
~したことがある、という経験を表現は日常会話でもビジネス会話でもとてもよく使う表現ですね![]()
先ほど習った動詞の過去形に적이 있다をつけて表現します。
📍 例文
・프레젠테이션 연습을 해 본 적이 있다– プレゼンの練習をしてみたことがある
・아이디어가 채용된 적이 있다– アイディアが採用されたことがある
・해외 출장을 간 적이 있다– 海外出張に行ったことがある
📍 오늘의 아웃풋
오늘의 아웃풋 (本日のアウトプット)では、今日学んだ文法を使って、自分なりの文章を作ってみたいと思います✍️
今日の勉強はここまで![]()
お疲れさまでした![]()
☕日常のひとこと
育児をする毎日が「こうすればよかった」と反省の連続です![]()
特に3歳のお姉ちゃんには、1日に何度「ちょっと待って」と言ってしまったことでしょうか。。。![]()
手が離せない瞬間が重なるたびに、たくさんの我慢をさせてしまっていると感じます。
いつも「ママと遊びたい」と涙をこぼしています![]()
どんなに頑張っても完璧なお母さんにはなれないけれど、それでも子どもたちと共に、少しずつ歩んでいきたいと思います。
「천 리 길도 한 걸음부터(千里の道も一歩から)」という言葉のように、小さな一歩を重ねながら、親としての道を進んでいけたらと思います。
赤ちゃんの泣き声が嫌じゃない方はカフェ雑音と子供の泣き声入りのStudy with me動画で一緒に勉強しましょう![]()
