【旧ブログ】ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~ -59ページ目

2011年度最後の授業

Aクラス・Bクラスを担当している藤保です。


今日は振替の授業をしました。

テキストを良くしていくために改良を加え、「風車」の授業をしました。


普段はRCXにつないで電池でモーターを動かしますが、今回はモーター(風車の羽)を動かして他のモーターを動かしたり、ライトをつけたりしました。


短い時間で二つのもの「風車と風車が回転することによってうごくもの」を作るのは大変だったと思いますが、生徒さんの工夫・考え・個性が表れていて非常によかったと思いました。


ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-風車2 ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-風車3 ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-風車1


今まで習ったことが生きてくるテキストだったように思います。



それでは、新年度も頑張っていきましょう!

自動車工場完成!

こんにちは、工場クラス担当の田中です。


以前にも何度かご紹介してきた自動車工場が、先日ついに完成しました!
http://youtu.be/KJgoNHirtew

ボディの部品を取り出して押していき、そこへ窓のパーツを横から取り付け、さらにタイヤを持ってきて上から付けて車を完成させ、最後にそれを列車で運び出してゴールです。


映像では綺麗に動いていますが、ここまで仕上げるのにクラスの6人で相当知恵を絞って頑張りました。どんな工場にするかからじっくり話し合い、6人全員が丁寧に1年間取り組んできました。


どの装置にもたくさんの工夫が詰まっています。
みんながそれぞれに頑張って考え、組立てて、改良した装置がきちんと動いて車を完成させる様子は、とても感動的でした。


実際、技術的にも相当頑張ったと思います。
作ったメンバー達には、ここまでのものを作れた事に自信を持って、今後も様々な作品作りに挑戦して行って欲しいです。


ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~



ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~-koujou


モノレール

こんにちは、ロボライズの高木です。


先日、小学4~6年生のクラスで、モノレールを作りました。


レールを2つのタイヤで挟んで進みますが、そのしくみを生徒それぞれで、考えて作ってもらいました。うまくバランスがとれないと、レールから外れて落ちてしまったり、レールから浮き上がってきたりして、そこも生徒達が、最後に色々と走らせて試しながら、調整していました。


作品や取り組み方には、生徒の個性があらわれます。この日は、今年最後の授業だったのですが、生徒の取り組みをうまく活かして、最後にきちんと走るように、サポートし、みんなでうまく走らせることができました。

Youtubeに載せようと言うと、いつもより集中して取り組んでました。


高木