【旧ブログ】ロボットで遊び・学ぼう!~ロボライズ通信~ -43ページ目

ジャッキの説明

こんにちは。
木曜日力学コース担当の中山です。

いまは、このクラスでは力と運動の関係から、一歩進んでエネルギーと仕事の関係を学んでいます。

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エネルギーについて学んだとき、例として車のジャッキを挙げると、車好きのNくん、大張り切り!
ホワイトボードにジャッキの絵を書いて、どんな仕組みでどんなふうにつかうものか、きちんと説明してくれました。

身近なところに自分たちが学んだことが生かされていることを、これからもどんどん気づいてほしいとおもいます!

振り子を作ろう

こんにちは。
木曜日ロボットを動かそうコース担当の中山です。

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今週は、振り子を作りました。
かんたんなように見えますが、安定して振れるようにするのはなかなか難しいですよ。

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誰が一番長く揺れるか、数えて勝負!

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あたらしくクラスに入ったNくんが、始めてのレゴにもかかわらずすごい記録を出したので、周りも興味しんしん。
自分のマシンとあわせて、授業のあとも仲良くしていました。

これを機に、身の回りの振り子について興味を持ってもらえたらと思います。

大きなものを回す仕組み

こんにちは。
土曜日システムチャレンジクラスのアシスタント、中山です。

このクラスでは、レゴと本物の水でウォータースプラッシュを作っています。

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これは、Tくんが作りました。
さて、何の部分でしょう?


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正解は、着水したあとの船を、もう一度エスカレーターに載せるための、水中ガイドを回転させるための(複雑ですね。)、エンジンでした。


大きな完成図のなかの一つですが、大切な部分がまた一つできたと思います。