『自己解決力』思考回路を育てる | 滋賀県ロボット教室・プログラミング教室の様子(滋賀)

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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング・ジュニアロボット教室

 

 

 

 

STEP.3自己解決力の育て方

 

 

ロボット製作もプログラミングも

 

トライ&エラー「試行錯誤」

 

の繰り返しです。

 

 

ロボットもプログラミングも、人と違ってとても正直。

 

何か一つ部品が違うだけで、ロボットが全く動かないことがあります。

 

 

 

 

入力した数値が少し違っただけで、プログラムが成り立たなくなることがあります。

 

そんなバグ(間違い)を見つけるには、コツがあります。

 

 

①何が、どこが違う?

間違いを見つけ出す。

 

 

②どうしたらうまくいく?

代替案、改善策を考える。

 

 

 

③実際に形にしたらどうなる?

実践する。

 

 

④合っていれば成功!

まだ間違っていれば①からやり直し

 

 

この①〜④のプロセスを繰り返すことで、自己解決力が育くまれていきます

 

 

知識を入れただけでは、本当の成長にはつながりません。

 

 

知識を入れて、実際に試して、そこから失敗(課題)と向き合って試行錯誤。

 

 

この繰り返しが脳を成長させて、

生きていくための思考回路として大きな幹となっていきます。

 

 

 

ロボット教室は、そんなプロセスを体験・体感できる場所です。

お子さんの脳の成長に必要な思考回路を、楽しみながら育みませんか?

 

是非体験会にお越しください。

ロボットを完成させた時のキラキラしたお子様の表情が見られるはずです。

 

お問い合わせ、お待ちしております!

 

 

ロボット教室体験授業のご案内

体験授業は、各教室の授業時に行っています。

日程は個別にご相談の上、実施しています。
 

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第2・4土曜日9:00、10:45、13:30、15:15  

第2・4日曜日13:30、15:15       

 

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