-------------------------------------------------- 

 

本日の活動 

 

--------------------------------- 

  

◆ いつもお世話になっているTさんとお話。

 

不明点がなくなると、発想が湧きますね。

できるだけ早めに解決するのは良いですね。  

 

◆ その他はデスクワーク。

 

◆ WSDのDAY3。

 

良い気づきが多かったです。

バージョンアップ中。

 

◆ オンラインでの学びを1本。

 

◆ ChatGPT。

 

◆ 読書。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の価値が生まれた瞬間

 

--------------------------------- 

 

◆ わからないものをわからないままに進める。

 

学生時代の学習の方法論で行くと、

おそらくこれは正しくはない。

 

一つ一つ基礎から積み上げていかないと、

あるところまでは理解できても、

あるところからは理解できなくなる。

 

これはもちろんその通りです。

その通りなのですが、

世の中の全てに当てはまるかと言うと、

そういうわけではありません。

 

そんな気づきのある学びの場がありました。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の学びは、 

 

 『ワークショップとは何か?』です。 

 

--------------------------------- 

 

◆WSDのDAY3まで進んできて

 

案の定、ワークショップとはなんだろうかと、

そもそも論が沸き起こってきて、

考えてみたのでまとめておきます。

 

◆ワークショップとは、

 

▼ 発想の起点が他者にあり

▼ 他者の発想に対話によって触れることで気づくことがある

▼ そのような場ができるようになること

 

つまり、言い換えるならば、

設定したテーマに対して、

相手の話を聞くことによって、

自分の固定観念を更新する活動と言えるでしょう。

 

◆ アートと比較するならば、

 

アートは、

▼ 起点が自分にあり

▼ 表現は自由であり

▼ 必ずしも対話が必要なわけでもなく

▼ 得たいゴールがあるわけでもない

 

つまり、言い換えるならば、

自分の内面の表現活動でしょう。

 

◆ それぞれ目的は異なります。

 

ワークショップは、

基本的には、集団における意思決定のサポートです。

対立があった場合にその対立を超える手法であったり、

集団においてよりよくあろうとするときの検討手法であったり、

解像度が低い話を高めるための手法であったり、

集団がやる気を高めるための手法であったり、

です。

 

アートは、

自分たちが気づいている社会の論点や、

人間の論点や、感情の論点や、常識の論点に対して、

感じていることをそのまま表現することによって、

問題提起をしたり目に見えてないものを可視化したり、

人が幸せを想起する装置を置いたり、

人の感情を発動させる創作物です。

 

◆ どちらも人間の発想と言うメカニズムを使って、

世の中を良くしていこうとする営みであり、

論理偏重や、顕在化済みの情報収集偏重の世にあって、

 

人が、人であることの幸せを感じられる、

あり方であり、

やり方ですね。

 

◆ ワークショップとは、

 

対話を通じて、

お互いの意味を理解し合うことであり、

 

それによって、

あらゆる問題に対処していけるコミュニティを作る

 

非常に有益な方法です。

AIには決して真似できないあり方ですね。

 

<まとめ> 

 

◆ ワークショップとは、人間らしい生き方をしていく姿。

 

◆ アートとの違いは、起点が違う点です。

 

◆ AI時代にあっては、非常に大事な考え方でしょう。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の造語、比喩、コンセプト

 

--------------------------------- 

 

「論理的感性」

 

論理的とは感情を抜きにして、

物音の事実や解釈を切り分けつつ、

世の中の現象を説明することです。

 

一方で、感性とは、

この論理的な部分をすっ飛ばして、

どう感じるか?

のことです。

 

論理的感性とは、

そうは言っても感性も分解して説明することができ、

説明しやすいこともあるので、

それを表現しているところです。

 

どちらの言葉も相反するように感じますが、

実は同居して意味をなすこともあります。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日のGOOD DESIGN

 

--------------------------------- 

 

「場のマネジメント」

 

斬新な発想を得ようと思うならば、

斬新な発想が生まれる環境を設計することです。

これって意外とシンプルな法則ですが、

その効果は抜群にあります。

 

例えば、

大きな発想をしようとするのであれば、

その街にある最も背が高い場所を選べば良いでしょう。

その場所で時間をゆっくりとって思考すれば、

自然と大きな発想になるでしょう。

場のマネジメントはGOOD DESIGNですね。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の問い

 

--------------------------------- 

 

「その目的は何か??」

 

--------------------------------- 

 

Stay hungry, 

Stay foolish! 

-------------------------------------------------- 

 

本日の活動 

 

--------------------------------- 

  

◆ いつもお世話になっているI社のDX。

 

大詰めになってきました。

ここからは細部の詰めとタイムマネジメントが大事。  

 

◆ 久しぶりにお話ししたT専務。

 

相変わらずの感覚ですね。

 

◆ オンラインでの学びを2本。

 

◆ ChatGPT、Claude Code。

 

◆ 読書。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の価値が生まれた瞬間

 

--------------------------------- 

 

◆ Pythonを理解しようとしています。

 

全くデジタルなキャリアではないので、

何を話しているのかわからない瞬間も、

正直なところあります。

 

が、

 

講師の方が、初心者レベルまで降りてきて説明してくれるので、

なんとかくらいついています。

この相手を思うセンスは学びになります。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の学びは、 

 

 『タイムマネジメントは信頼の大きな要素』です。 

 

--------------------------------- 

 

◆ どんなに優れた剣や腕前を持っていても、

 

その人が戦いに遅れてきたのでは、

話になりませんね。

 

また、戦いも夜が明ける前には終わりたいのに、

明るくなってもまで同じペースで戦っているのは、

問題です。

 

◆ これらが常識的に対応できない場合、

どんなに優れていても、

一緒に戦いにくい。

 

それならば、

多少、技術力が劣ったとしても、

タイムマネジメントができている人が、

望ましいものです。

 

◆ このタイムマネジメントには、

相手の気持ちのマネジメントが入っています。

 

気持ちのタイムマネジメントというと、

▼ この時間までに、ここまで行きたい

▼ この時間では結論を出したい

▼ この時間はブレストで思考を広げたい

を正しく理解して、

 

これらの要望を実現するべく、

タイムマネジメントをするということです。

 

◆ 時間は誰にも平等で24hです。

 

なので、

このマネジメントをできる人は、

同じプレイヤー、同じ場所にいる人として、

尊敬に当たりするわけです。

 

仲間内ですら尊敬ですから、

外部の人にとってはさらに重宝がられるでしょう。

 

◆ タイムマネジメントに厳しくなることは、

相手の信頼を獲得することであり、

 

さらには、

相手が常に相談したくなる、

そんな強い信頼関係を構築することもできます。

 

大事にしていきましょう。

 

<まとめ> 

 

◆ タイムマネジメントは信頼構築につながります。

 

◆ ここでいうタイムマネジメントは相手の気持ちのマネジメントも入ります。

 

◆ ここを徹底することで安心してもらいましょう。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の造語、比喩、コンセプト

 

--------------------------------- 

 

「基礎は退屈なもの」

 

基礎は退屈です。

大体の場合において、

全体像が見えていない中で、

その根幹となる基礎を学びますから、

 

この基礎がどう応用されるかが見えず、

活用されるイメージがわかず、

下手暗記に近くなります。

だから、退屈。

 

しかし、この退屈期を抜けたらなら、

次は応用の世界が待っています。

なので、退屈を感じたら、

そこでもう一踏ん張り。

新しい世界へ行く準備段階です。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日のGOOD DESIGN

 

--------------------------------- 

 

「手順へのこだわり」

 

富士山登山は、登山道の有無を無視すれば、

四方八方どこからでも頂きを目指すことはできます。

 

ただし、どこから始めて、どのルートを辿り、

どこで休憩しながら目指すかは、

人それぞれです。

 

そして、その人に応じた良いルートがあるものです。

これは万事同じで、その人にとって最適の手順があり、

その手順を追究しています。

この手順はGOOD DESIGNです。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の問い

 

--------------------------------- 

 

「どうやって考えるのが良いか?」

 

--------------------------------- 

 

Stay hungry, 

Stay foolish! 

-------------------------------------------------- 

 

本日の活動 

 

--------------------------------- 

  

◆ WSDオンデマンド講義を1つ。

 

かなり濃密な内容で課題をこなすのに6hはかかりました。

これはかなり価値が高いですね。  

 

◆ その他オンラインでの学びを2本。

 

こちらもかなり難易度高め。

負荷をかけまくっています。

 

◆ 新しいお店へ。

 

長く続いているお店には理由があります。

突き詰めた味の方向性は芸術作品です。

 

◆ ChatGPT、Claude Code。

 

◆ 読書。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の価値が生まれた瞬間

 

--------------------------------- 

 

◆ いつ使われるかわからないけれども、 

長らく保管されているものがあります。

 

いつ使われるかわからないので、

捨ててしまえばそれまでなのですが、

それが残っていることによって、

生まれてくるものもあります。

 

今回は生まれた方でした。

もちろん新しく購入しても良いのですが、

そうではないところに意味がありました。

 

長らく保管してくれてありがとうございました。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の学びは、 

 

 『影響の連鎖』です。 

 

--------------------------------- 

 

◆その現象は、

何に影響して、

 

その影響は、

何に影響して、

 

さらにその影響は、

何に影響しているでしょうか?

 

◆ 非常に興味深い話でした。

 

少子高齢化が影響するものは、

非常に多岐に渡ります。

 

なので、これが全てでは当然ありません。

1つの方向性の事例です。

 

◆ 少子高齢化が進む。

 

労働力が不足する。

海外人材の登用が増える。

 

定着して働いてもらうために、

海外文化を理解することが求められ、

多様性を受け入れる教育が必要になる。

 

多様性を受け入れるとは、

お互いに相容れない一線があったときに、

それでも一緒に生きていく道を探すことである。

 

それは、学校教育において、

知識・情報の詰め込みでは足りないが故に、

新しくアクティブラーニングが登場する契機となった。

 

そして、そのアクティブラーニングは、

お互いの主張があっての上で、

さらに相手のことを理解して、

どちらかの選択ではなく、どちらも活かす、

そんな道を探ることであり、

学生時代に学ぶ領域が増える。

 

◆ 一方で、

 

学校のカリキュラム、教育とは、

正解を教え、覚えることを求め、

覚えることができた人、

それを使いこなすパターン認識ができた人、

を評価することで、優劣をつける仕組みである。

 

どれだけ、平等性を謳ったところで、

その本質は選抜試験への準備にある。

 

◆ 海外に目を向けると、

この選抜方式で選抜されているのは、

すでにマイノリティ。

 

知識、情報は過剰すぎるほどに流通しており、

高い入学制限を設けたとて、そこで教えられるコンテンツは、

社会どこでも共有可能な状態になっている。

ゆえに、そこで囲い込むことの意味は薄れた。

 

で、

 

この知識・情報量の基礎レベルを備えたら、

つぎはそれに対してどう感じているかの意見を持ち、

自由な発想を持ち、

 

それらを統合的に方向づけることができる能力が、

求められるようになる。

 

◆ 少子高齢化から始まって、

どこまでも影響が連鎖していき、

 

つまるところ、入試改革であり、

その前提となる学校教育方針の大転換であり、

そのための全体系のスクラップアンドビルドに近い、

更新が必要となり、

 

新しいビジョンが必要であることと、

旧来の仕組みの完全なる刷新が求められている。

 

◆ 影響の連鎖はどこまでも続いており、

その逆の連鎖も続いている。

 

これらを想像して、

どこまでも考え抜いて、

今を一歩、進めてまいりましょう。

 

<まとめ> 

 

◆ この場での出来事は、世界につながる。

 

◆ そんな連鎖の中でどこが石の目かを察知しよう。

 

◆ その目を押さえて、そこに注力しましょう。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の造語、比喩、コンセプト

 

--------------------------------- 

 

「外的要因」

 

一人の人間は、内面と外面から形成されている。

自分は心のざわめきが少なくなり落ち着いていると思っていても、

外的には感情武闘派と見られることもある。

 

それは、絶対性と相対性のギャップでしょう。

内的な進化は自分では結構わかったりしますが、

それが外部要因と合わさったときに、

どうなっているのかは冷静に分析しておきましょう。

それは、外的に作用する時の評価基準となりますから。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日のGOOD DESIGN

 

--------------------------------- 

 

「高負荷」

 

筋トレは、定例回数をやって、

これでもうキツい、、、と思ったときからの、

あと1回が心身ともに成長のキモだったりします。

 

高負荷をかけ続けることは、

(当然、必要に応じて緊張のリリースは行います)

成長の過程においては非常に大事。

 

この経験があることによって、

また、このトレーニングがあることによって、

技を磨く余裕が生まれますし、

戦略的になれもします。

 

高負荷はやり過ぎない範囲においてGOOD DESIGNです。

 

-------------------------------------------------- 

 

本日の問い

 

--------------------------------- 

 

「明日はどんな一日になるか?」

 

--------------------------------- 

 

Stay hungry, 

Stay foolish!