たまにブラックホールに吸い込まれるように、
気分が落ちるとき、がある。
それはあの人のあの言動がきっかけ。。。
その人のせい、、、のように見えるけど、
そうじゃない。
私は私を孤独だと思っていた。
私は私を価値がないと、
愛されるに値しないと、
とんでもない人間だと、
生きてる意味なんてないと、
どうせ裏切られると、
うまくいくはずないと、
調子よく進んでもどんなに配慮しても、
必ず誰かを傷つけてしまう、、、
私は私を
害虫のようだと
思っていた。。。
だから、
この思い込みに共振するエネルギーを感じると、
それをすっかり取り込んでしまい、
ほらね、やっぱり、と、
自分攻めが始まる。
無意識に発動する。。。
～～～～～～～～～～～
これが、
『人から傷つけられた』ということの真実。
人が『学ぶ』時、
自己教育しかあり得ない、のと同じように、
人は内面への活動は、
その人自身でしか行いようがない。
つまり、
他人から傷つけられたのではなく、
それを取り込むかどうかは、
その人自身に委ねられているのだ。
～～～～～～～～～～～
私が吸い込まれるプラックホールは、
私自身がつくり上げてきていたのだ。
なぜこんなに苦しくなるのだろうかと、
なぜこんな思いをするようなことが、
度々起こり、どうしようもなく落ち込んでいくのか、
その理由がようやく分かり、腑に落ちた。
まだ自分を否定する声を、
手放せてなかったようだ。。。
これね、子ども時代にせっせと、
つくられてきたもの。
いや、
これは周囲の大人、環境のせいではなく、
私の本質がこう仕向けていたのだと、
今ならよく分かる。
そして、だから教育とは何か、
教育者とはどのような在り方が好ましいのか、
私の考察は、
やっぱりここへと繋がっていく。
おお！
おのころさんまたまた出してくれてる❗
シュタイナー教育関連記事❗
子どもって、ほんと、すごいよね✨
子どもの様子で家庭の状態が分かるときあるもんね
子どもが親を親にしていく、とか、
教育は共育だ、とか、
最近よく分かる
『教師は感情のコートを脱げ』
と、シュタイナーは言っていたと、
有名な言葉が語り継がれている。
これ、私には全く理解できなかった。
なぜ、「大人の精神の在りようが大切だ」と言うシュタイナーが、こんな外側の表面上の事を言ってたのか、
私には理解できなかった。
なぜなら、
感情を脱いだ姿が、
人の在るべき姿なの？
こどもが模倣していい姿なの？
真に自由に生きる人の在りようなの？
ちょっと考えれば変だと分かるよ🤣
『私の言葉を鵜呑みにするな。
自身で理解できるまで、問いを持ち続けよ。』
☝️シュタイナーがどの本にも書いてること。
私はこれに実直にいたのだ🤣
この『感情のコートを脱げ』は、
外側の表面上の事を言ってる。
これをこのままやると、苦しくなるだけ。
やってみると分かるよ。
精神疾患になるから🤣
これはね、
周囲の出来事に左右されない、
動じない姿の事であり、
正確に言うと、
『感情を脱いだ』のではない。
そう見える、ということ。
瞑想を毎日続けるうちに、
この境地にたどり着ける。
外側からの影響を受けない。
つまり、
周囲で何が起きても、
どんな言葉を受けても、
私は
わたしの中心に鎮座し、
『ただここに在る』のだと知る。
そしてそこは、
何もない無の状態ではなく、
その逆で、喜びに満ち、
幸せの境地に在る姿なのだ。
感情を脱いだのではない。
『何が起きても大丈夫』という、
揺るがない世界の真理に
たどり着いた者の姿なのだ。
感情は脱ぐことはできない。
なぜなら、感情は、
わたしの中心
ほんとのわたし
真の部分 高次の私
魂 ハイヤーセルフ
こんな言葉で表現される、
この部分と、
肉体の私をつなぐ大切なものなのだから。
脱いだように見えてるだけ、なのだ。
そして、
この事がわたしの中で解明してくると、
日本のシュタイナー教育の教師が、
教室にいるときに、
冷たく見えていた理由にもつながった。
感情を脱いでいた、から、だと。