お片付けしてくれない！理由と子どもが自らできる法則とは？

大阪市住吉区
大阪市中央区


リトピュア式リトミック講師&
現役保育士の野口有里です。


今日のテーマはこれ！！

お片付けしてくれない！理由と
子どもが自らできる法則とは？





おもちゃで遊んだ後、「早く片づけなさい！！」って
言わないで自ら片づけてくれたら嬉しいですね。


でも、なんで片づけてくれないのでしょう？


それは？？


お片付けは楽しくないって思って
いるからなんです。


だからお片付けのことだけには限らない
「子どもに自ら行動してほしい法則は？」


「子どもは楽しければ行動するし、
楽しくなければ行動しない」
という法則です。


だから片付けが楽しくなるように
大人が仕向けると子どもはお片付けが
楽しくなりますよね！？


私は保育士としても働いているので
子どもがお片付けをしてくれない！！って
よく見てきました。


そんな時はどうやったら楽しく
お片付けできるだろう？って
色々と試行錯誤しました。
そんな中でおすすめは？


①♪「お片付けの歌をうたう」
「おかたづけ～おかたづけ～
さあさみんなでおかたづけ～」

ただ歌っているのと楽しそうに
歌うのとでは全然違うので
試してください。


大人が歌を歌いながら
楽しそうにお片付けしていると
やってみよう！！って思います。


大人が「楽しいな～」
「またあぼうね～」と声をかけながら
「そのおもちゃとってくれる？」
「ここに入れてくれる？」と会話しながら


1つでもお片付けできると
「おかたづけできたね～」
「ありがとう」と
子どもを褒めながらやることで
楽しんでお片付けできるようになります。


②お買い物作戦




100均でよくある小さなカゴにおもちゃを
いれるといつもと違ってやりだします。


お買い物のようにカゴに
「ここに入れてくれる？」
「いっぱい入れてね」と楽しく
声をかけることでやる気アップ！！
意欲的にやってくれる場面を
たくさん見てきました。


お片付けって大人にとっても
なんだかめんどくさいって
イメージをお持ちかもしれません。


だから子どももそんなイメージを
もってしまうことが多いのです。


子どもに自分でやって欲しいな～と
思うときにはどうやったら
楽しくできるかなぁと
考えてみると


「子どもは楽しければ行動する」

ようになります。


リトミック教室でも同じことが言えます。
大好きなママパパが楽しんでいると
子どもは一緒にやりたくなるのです。


それでも子どもはやりたくない時は
あります。そんな時は
「やりたくない時もあるよね。
やりたくなったらおいで～」と
声をかけることで見放さず
観ているよ～と子どもは感じて
戻ってくることも多いのです。


大人はこの
「子どもは楽しければ行動する」
の法則で
子どもが楽しめる雰囲気を作って
お片付けを一緒に楽しみましょう！！


最後まで読んでいただき
ありがとうございました。


リトピュアのリトミック教室でも
自分でお片付けができる場面が
ありますよ。





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