小学生は皆、一人一台はiPadを持つ。
習い事のプログラミングが人気。
提出物・連絡事項に連絡アプリは必須。
練習したらタイピングの方が、字を書くより早い。
こんな時代ですね。
ですが、娘が小学校低学年の今、私が教えてあげらることは
ないかなと思い、娘と硬筆に一緒に取り組んでいます。
・「丁寧に」字を書くということ。
・「美しい字の形」を知るということ。
・「やり遂げる」感覚。
こういったことを感じてくれたらいいなと
思っています。
私自身は、子供の時にしていた習い事は
習字、硬筆、英語、ピアノ、なぎなたなどですが、
一番長く続けた習い事は、唯一自分でやりたいと言った
習字でした。
好きこそものの上手なれと言いますが、
自分でやりたいと思った事が一番長く続けられた理由かな
と、振り返って思います。
硬筆は月一回の競書として郵送して提出しているのですが、
送られてくる冊子を見て昇級したり、しなかったり
娘も楽しみにしています。
パソコン入力当たり前の時代ですが、
一方で、だからこそ、字を綺麗に書くのも
大切だと思います。
字は、練習をやればやっただけ、
続ければ必ず上手になるものですし、
字が綺麗な人って信頼がおける感じがしますよね。
娘が所属している協会は、私が所属していたところで、
様式が同じなので、私も子供時代を思い出します。
今回のお題「とてもたのしいお正月」。
簡単に書けそうな分量ですが、
「大きく、筆圧をかけて、ゆっくり、丁寧に、
お手本のように」書く、というのは
私自身の経験から言っても、本当に骨の折れる事です！
実際は、計画したようには取り組めず、
締め切りが近づき慌てて書く、ということも
多々あるのですが。。
親子で何かに一緒に取り組む時間に
硬筆、おすすめです
取り組む過程で、
集中力や諦めない気持ちなどの精神的強さ、
非認知能力も育ってくると思います。
小学校の低学年の頃は特に、
勉強や習い事、趣味、何であれ
家族の人と一緒に取り組むことに
楽しさや嬉しさを感じてくれる時期なので、
私もその時間に是非とも向き合いたいと
思っています♪