長女のピアノ。


毎日練習したら、すごく上手になるよ


と、言葉で伝えてもピンと来ていない様子だったから


紙に絵で書いて説明したら

『毎日ひいて上手になりたい』


もぐもぐ


長女がピアノに向かうときに、付き添って

リズムや指番号を言うと


長女は怒るので、私はなるべく付き添わずに


自発的に楽譜を読み取り


練習するスタイルにしたいなーアセアセ


と思い、考えたのがコチラ↓




私が1階で聞いたり


たまに見に行って
気づいたことを書いたりする
(強弱や、リズム)




記録日記みたいなノート。




長女が読んで分かるように


平仮名で書いてます。
(ついつい、漢字を書きそうになる)


近すぎると私も長女も意地になったり、、

の場面があるので


自発的に


を目標に、私もノートで伝えて


ノートがクッション的存在になってくれたらな


と思います。


いつまで続くやら(笑)



昨夜は木星の


音はとれていましたが


3拍子のリズムがつかめず、、


難しいかもなニコ


ノートには

『3/4びょうしのリズムをれんしゅうしようね』

と書きました。


今夜は次女の誕生日だから、ピアノには向かわないかな、、笑い泣き