不登校が始まったきっかけは
両親に構って欲しかったからと言った私ですが
小学校高学年ともなると理由は変わりました。
ただ単に行きたくなくなったのです。
学校へ行かなくても勉強で困ることがなかったので
それが何かカッコいいことのように感じていました。
全然カッコいいことなんてないのに。
約10年もの間、不登校の問題児でしたが
不思議といじめられることはありませんでした。
それはとてもラッキーなことだったと思います。
周りの環境が良かったんだと思います。
もちろん陰口や悪口は言われましたよ。
でもあまり気にしてませんでした。
むしろ小学生のころは所謂クソガキでした。
先生たちは腫れもの扱いしてくるので
それをいいことに悪さをしてました。
例えば連絡帳の偽造。
うちで働いていたおばさんに頼んで
連絡帳に「早退させてください」と書いてもらい
それを教室に残し勝手に帰ったりしてました。
その後、先生がうちまで来たのですが
居留守つかってやり過ごしました。
しかもそれについて特に怒られた記憶はありません。
あとは縄跳びしてる男の子の足元にランドセルを
投げ込んで泣かせたり
集団登校の途中、抜け出して家に帰って隠れたり。
今考えると本当に扱いづらい子供だったと思います。
中学校に入ってからは勉強がちょっと大変になってきたので
少し真面目に通いました。
小学校では不登校は私だけでしたが
中学校に入ってからは数人仲間が増えました。
といっても面識はないし仲が良かったわけではないです。
嫌いな英語の先生の授業はあまり出なかったし
体育や音楽、美術の授業がある日はほとんど休んでました。
だってこの先の人生に必要ないものでしょと思ってました。
一方で変なところで真面目だったので遅刻するくらいなら休もう
と、思って休むことも結構ありました。
あと行事はほとんど出たことがありません。
バカバカしいと思ってました。
勉強しないなら学校なんて行く意味がないじゃんと。
みんなが一生懸命に取り組んでいた合唱や文化祭、
体育祭、宿泊学習などなど
私はものすごく冷めていて勝手にやってくれと思っていました。
本当に嫌な子供でした。
学校ってもちろん勉強する場所です。
でもそんなことよりもっと大事なのは
社会の中で集団の中でどう生きるか、人間関係を学ぶ場なんです。
勉強なんて塾や家でやればいいんです。
学校で人との関わりを学ばなければ私のような社会不適合者になってしまいます。
それはとっても恐ろしいことです。