私の
小学生の頃の夢は
やっぱり今のお仕事!
人に教えることが
大好きなので…。
もっと勉強できていたら
小学校の先生にも
なりたかったなーって
思っていました。
また大人になってから
思ったのは
センスがあって
絵を書くのが得意ならば
インテリアコーディネーター
にもなりたかったな。
でも
やっぱり今のお仕事が
天職だと思っています!
これからも
頑張ります!!
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または
LINEから可能です。
私の
小学生の頃の夢は
やっぱり今のお仕事!
人に教えることが
大好きなので…。
もっと勉強できていたら
小学校の先生にも
なりたかったなーって
思っていました。
また大人になってから
思ったのは
センスがあって
絵を書くのが得意ならば
インテリアコーディネーター
にもなりたかったな。
でも
やっぱり今のお仕事が
天職だと思っています!
これからも
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まだ
蕾です。
これが可愛いピンクの
花が咲きます。
お手入れも
したので
あとは待つだけ。
今日は2本咲き始めて
いました。
レッスンが
昨日からお休みなので
来週みんなが
来る頃には
ひらいている
ことでしょう!
(まだ枯れないでね)
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その中の生徒さんの声
◎毎回違う音色で練習をしている
◎録音機能を使って
片手ずつ録音して
それに合わせて練習している
◎ヘッドホンをつかって
ひとり集中して練習している
このような使い方が
手軽にできるようです。
楽しく練習するためには
どうしたらよいか?
ここを常に
考えると良いですね。
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それと
関係してくるのですが
小さい生徒さんが
テキスト1冊だけでは
ダメな理由を
お話しますね。
当教室では
導入時期から
たくさんの曲を
弾いてもらいます。
でも
1冊の楽譜から
その曲数を増やすと
レベルだけが
どんどん
進んでしまいます。
新しいことが
次から次にでてくるってこと。
これだと
導入期の生徒さんは
ついていけなくなります。
それよりも
数冊もって
同じような
レベルの曲を
たくさん弾く!
この方が
どんどん読譜力が
あがります。
もちろん
それと同時に
大切な脱力やスケールも
一緒におこなっていきます。
中級以上に
なってくると
楽譜が増えます。
ただし
その子
ひとりひとりに
合わせるので
みんなが同じ
楽譜をもっている
わけではありません。
課題が増えると
同時に
練習時間も
増えていきます。
でも
本当はここからが
ピアノが
楽しくなるところ。
楽しくなる子は
導入初級時期に
たくさん
音符に触れた子です。
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