この話題は色々突っ込まれそうなのですが、私は両方の経験者なのであえて書きます。
私はピアノは６歳から１１年やってお休み→２２年ブランクの再開組ですが、
バイオリンは２６歳からのレイトスターター。
・・・・この前置きもしつこいですが、一応書いておきます。・・・・・
子供時代に嫌々練習したかもしれないけど、今でもピアノが弾けるのはそのおかげ。
どんなに気合入れて練習してもしても弾けない、大人のバイオリン。
一応教室では上手な方でしたし先生となら合わせてもOKでしたが、所詮教室内の話。
アマオケの練習に行くと、泣きたいぐらい下手でした。
もちろん子供時代からやっても下手な人もいるし、
大人からでもオケに入るぐらい上手になった人もいます。
しかし、アマオケに入るなら、大学生からはやっておいた方がよいかと感じました。
アマオケに見学に行きまくり練習にも参加させてもらったこともありますが、正直と。
その時のメンデルスゾーンのコンチェルトの楽譜、最近やっと捨てました。
もちろんガチ勢ではなく、楽しいが一番！な方はよろしいかと思います。
「弾いてみたい」ではなく、「弾きこなしたい」「仕上げたい」と思うと悩みの渦へ。
仕事でもないのに、給料も上がらないのに、なけなしの有給休暇をつぎ込んでレッスンへ？！
一体どうなってるのか、大人の習い事…という感じです。
キレイに言えば、「充実した」「目標がある」「はりあいがある」となりますが。
理解できない方から見ると、何やってるんだーとなります。
楽器関係は、練習部屋・環境の事もあり、家庭問題に発展することも。
私は参加したことないですが、コンクールに参加される方も多いです。
となると、時間とお金のつぎ込みは半端なくなるわけで。
ピアノは２２年のブランクありですが、
その間はフルート・二胡・バイオリン・シンセサイザーに触れてました。
よって音楽歴という意味では、ほぼブランクありません。
これがよかったのか悪かったのか、楽譜とは切れない生活をしていました。
今一歩抜きに出れないピアノを、もう少し発展させたいというのが目下の悩みですが。
初級→中級よりも、中級→上級の方が難易度が高いのだとつくづく。
下手なくせに、難易度の高い曲に手を出すのでイタイ目にあってばかり。
再学者の限界はもちろん感じていますが、そこをなんとかならないかなとあがいています。
先生につくのも１つの手ですが、それだけではダメだともわかっています。
老化で体は衰えますが、知恵と経験は積みあがるので”やる前からある程度予測値がつく”のも現実。
趣味は楽しくないのです、ひたすら悩みにぶち当たる。
それでも、「いい曲だな」→楽譜見たい →弾いてみたいがデフォルト（標準設定）なので、
楽器は辞められない気がします。