こんにちは(・ω・)ノ

 

 

 

毎日毎日・・・

長男テツくんにかかりっきりのリンです。

 

 

 

そのため、

次男シンちゃん6年生はというと、

 

 

 

野放し状態w

 

 

 

春休みに割合を中心に、

割り算のそもそもの意味を教え、

鬼の猛特訓を受けて以来・・・

 

 

 

学校の宿題のみ。

 

 

 

まぁ、ありがたいことに、

シンちゃんは学習習慣が付いており、

宿題は言われなくてもいつのまにか終わっています。

 

 

 

ずっと放置状態の上に、

長男優先で塾を辞めているので、

若干心配はあったものの・・・

 

 

 

学力UP!?

 

 

 

なんだか知らないが、

算数のテストも満点続きで、

尚且つ社会も見事な高得点を取ってきた!

 

 

 

Σ( ゚Д゚) スッ、スゲー!!

 

 

 

毎日自習に何時間も通ってたけれども、

勉強のコツ(やり方)を掴めば、

やれるものなんだよね~。

 

 

 

別にお受験するわけでなし。

 

 

 

国語もそこそこなんですが、

作文系にはめちゃくちゃ弱い・・・。

 

 

 

どうしたものかと悩んでましたが、

ただ単に、日常なーんも周りを気にしてないし、

感じてないのだろうということがわかりました。

 

 

 

感じろ!

真似ろ!

 

 

 

( ̄‥ ̄)=3 フン

 

 

 

庭の手入れのお手伝いを頼めば、

面倒・疲れる・・・など思えば、

すぐに嫌がって逃げる。

 

 

 

ここで、

 

 

 

うぬぅ・・・

いかに速く・楽に丁寧に仕上げるか?

どの道具を使おうか?

バケツの位置はこうしたら楽になるかな?etc

 

 

 

そんな発想や考えにはならず、

ただ逃げるだけ。

 

 

 

だから知恵も付かないし、

作文も書けないのですよ。

 

 

 

そこで、

こうしてみたらどうか?

これ使ってみようとか、

そうしたらどうなったとか、

日々日常で嫌なことから逃げるから、

まったーく感じることができないのです。

 

 

 

 

そこを強く指摘。

 

 

 

嫌なこと面倒なことだからこそ逆に、

”どうやったら速く丁寧に終わるかな?”

と、あれこれ試してやることで成長するんだと。

 

 

 

ヒカキンさんやはじめしゃちょーの動画にしても、

ただ面白いと見てるだけではダメ!

 

 

 

動画だったら、

商品においての感想だったり、

言葉や表情・態度を駆使して、

観てる人に伝えるわけです。

 

 

 

比喩表現を使ったりね。

 

 

 

情報は自分から得る!

出来る人の真似をしてみる。

人を観察する。

 

 

 

大事。

 

 

 

そして、

今社会では歴史をやっているらしい。

 

 

 

スタディサプリを使って、

ノートの書き方、

先生が黒板に書かなくても、

口頭で2回繰り返していたら、

これは覚えておく大事なことだから、

メモします~・・・

 

 

 

今小学生でやってることは、

中学でも使います。

 

 

 

テツくんの教科書を見せて、

繋がっている事を教えました。

 

 

 

 

もちろん数学も。

 

 

 

 

国語は、

考えに考えて。。。

中学の国語の問題集を使い、

文法も教えて行く事にしました。

 

 

 

 

本屋さんで早速チェーック。

 

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↑色々見てシンちゃんはこれで行く。



高校入試で作文があると聞いてましたが、
その対策で国語の定期テストにも、
作文が出るとは・・・・・しくじった!



今から鍛えねば・・・。



それでも、た~っぷりお友達と遊んで、
有意義な時間を過ごしているシンちゃんでした!

 

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