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いつもクリック，ありがとうございます！！
以前，私のブログでも紹介
した
「wizpy」が，もうすぐ発売されます。
http://www.turbolinux.co.jp/products/wizpy/index.html
カタログ（pdfが別ウィンドウで開きます。）
http://www.turbolinux.co.jp/support/pdf/wizpy.pdf
アプリケーションの内容なども，発表されています。
http://www.turbolinux.co.jp/products/wizpy/faq.html
OpenOffice.orgやFirefox，Thunderbirdは基本と言えば基本でしょうね。
他のソフトがどのように提供されるのか，
特にウイルス対策ソフトがどうなるのかが気になります。
あと，30000円以下に価格が抑えられていることも，
いいかもしれません。
単体ではプレーヤーとしてしか起動できなさそうなので
コレは残念というか仕方ないというか．．．
なぜかと言うと，
出張先や移動中に文書の入力って
結構やってるんです。
そのために常にザウルスを持ち歩いていますので。
wizpyと２台持ち歩いてもなぁって感じです。
でも，
自由に使える容量が約３ギガだと，
動画を持ち歩くのには適当ですね。
何か自分のための使用用途ばかりですが，
情報教育では活用できるのでしょうか？
wizpyのプレゼンテーション資料とかを見ながら考えてみました。
http://www.turbolinux.co.jp/support/pdf/wizpy-presentation.pdf
（pdfが別ウィンドウで開きます。）
＜メリットになりそうなこと＞
・ 同じＰＣ環境が学校でも自宅でも使える。
（自宅にパソコンがあれば自宅で課題もこなせるということですね。）
・ 動画配信を活用した授業が可能になる。
（授業内容や復習事項をwizpyにダウンロードさせ，自宅で視聴させる学習も可能ですね。）
・ デスクトップの壁紙など，設定を変えられてもへっちゃら。
（授業中，結構変える生徒が多かったのです。今はいませんが。）
＜デメリットになりそうなこと＞
・ コンテンツの目的外利用。
（授業中に他のものを見られたらたまったものじゃないです。）
・ 登下校中にヘッドフォンをつける生徒が急増。
（授業で使うとなれば，持って来いということなので，こんな生徒がぞろぞろいると，何か変ですね。そして，周囲を意識することが減りますので，周囲に迷惑をかけたり事故にあったりしないか心配ですね。）
・ 学校側に生徒の利用履歴を残す仕組みを構築しなければならない。
実はこの３番目のデメリットが，キツイんです。
広い意味でセキュリティを考えるとき，
生徒が使用したログをとるということは，
非常に重要だと考えています。
他の学校の事例ですが，
毎月１０００枚以上プリントアウトする生徒，
企業の掲示板に悪口を書く生徒，
ウェブ閲覧等によるウイルス等の侵入。
やはりリスクがあります。
ですので，生徒が使用するPCには，
必ずどんな利用がなされたかの
ログが残る仕組みを用意しておき，
有事のときに原因を突き止める材料を
作っておく必要があるのです。
もちろん生徒にもログをとっていることを伝えます。
伝えることで，生徒も意識して利用してくれるからです。
wizpyだと，使用履歴はwizpy内にしか残らないので，
ネットワークのトラフィック（この使い方でいいのですかね？）の
ログを詳細に記録する仕組みを構築しなければいけませんね。
でも，比較的安価な装置で，
個人専用のパソコン環境が得られるというのは，
非常に魅力的なのも事実です。
デメリットがクリアできれば，
教育現場に活用することも，
充分アリだと思います．．．
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した「wizpy」が，もうすぐ発売されます。
http://www.turbolinux.co.jp/products/wizpy/index.html
カタログ（pdfが別ウィンドウで開きます。）
http://www.turbolinux.co.jp/support/pdf/wizpy.pdf
アプリケーションの内容なども，発表されています。
http://www.turbolinux.co.jp/products/wizpy/faq.html
OpenOffice.orgやFirefox，Thunderbirdは基本と言えば基本でしょうね。
他のソフトがどのように提供されるのか，
特にウイルス対策ソフトがどうなるのかが気になります。
あと，30000円以下に価格が抑えられていることも，
いいかもしれません。
単体ではプレーヤーとしてしか起動できなさそうなので
コレは残念というか仕方ないというか．．．
なぜかと言うと，
出張先や移動中に文書の入力って
結構やってるんです。
そのために常にザウルスを持ち歩いていますので。
wizpyと２台持ち歩いてもなぁって感じです。
でも，
自由に使える容量が約３ギガだと，
動画を持ち歩くのには適当ですね。
何か自分のための使用用途ばかりですが，
情報教育では活用できるのでしょうか？
wizpyのプレゼンテーション資料とかを見ながら考えてみました。
http://www.turbolinux.co.jp/support/pdf/wizpy-presentation.pdf
（pdfが別ウィンドウで開きます。）
＜メリットになりそうなこと＞
・ 同じＰＣ環境が学校でも自宅でも使える。
（自宅にパソコンがあれば自宅で課題もこなせるということですね。）
・ 動画配信を活用した授業が可能になる。
（授業内容や復習事項をwizpyにダウンロードさせ，自宅で視聴させる学習も可能ですね。）
・ デスクトップの壁紙など，設定を変えられてもへっちゃら。
（授業中，結構変える生徒が多かったのです。今はいませんが。）
＜デメリットになりそうなこと＞
・ コンテンツの目的外利用。
（授業中に他のものを見られたらたまったものじゃないです。）
・ 登下校中にヘッドフォンをつける生徒が急増。
（授業で使うとなれば，持って来いということなので，こんな生徒がぞろぞろいると，何か変ですね。そして，周囲を意識することが減りますので，周囲に迷惑をかけたり事故にあったりしないか心配ですね。）
・ 学校側に生徒の利用履歴を残す仕組みを構築しなければならない。
実はこの３番目のデメリットが，キツイんです。
広い意味でセキュリティを考えるとき，
生徒が使用したログをとるということは，
非常に重要だと考えています。
他の学校の事例ですが，
毎月１０００枚以上プリントアウトする生徒，
企業の掲示板に悪口を書く生徒，
ウェブ閲覧等によるウイルス等の侵入。
やはりリスクがあります。
ですので，生徒が使用するPCには，
必ずどんな利用がなされたかの
ログが残る仕組みを用意しておき，
有事のときに原因を突き止める材料を
作っておく必要があるのです。
もちろん生徒にもログをとっていることを伝えます。
伝えることで，生徒も意識して利用してくれるからです。
wizpyだと，使用履歴はwizpy内にしか残らないので，
ネットワークのトラフィック（この使い方でいいのですかね？）の
ログを詳細に記録する仕組みを構築しなければいけませんね。
でも，比較的安価な装置で，
個人専用のパソコン環境が得られるというのは，
非常に魅力的なのも事実です。
デメリットがクリアできれば，
教育現場に活用することも，
充分アリだと思います．．．