中学生は中間テスト期間です。

我が家の中3もテスト勉強にゆる~く励んでいます。

英語をみたら、取りこぼしているところがちらほら。

問題をやって、間違ったものは英文と和訳を書いて覚えなさいと指示すると、
間違いが多すぎてやりたくないとふてくされる。

「やりたくないならやらなくて良いよ。
テスト受けるのはキミだし。キミが受けるテストなんだから。」

そう言い残して部屋を出ました。

強がりではなく、心底そう思います。

中1から息子の勉強を見ていて、
一緒に確認したこともテストではからっきし書けなくて、点が取れない。

あんなにやったのに…{http://ucs-emoji.ameba.jp/img/user/la/lazyholic/460327.gif}

と、こっちが落ち込む。{http://ucs-emoji.ameba.jp/img/user/mo/momijiura/103388.gif}


結局、親や先生がどんなに言っても
自分の頭に定着させるかは本人次第だと
悟りの境地。{http://ucs-emoji.ameba.jp/img/user/ch/chibimama18/486233.gif}


私はこの時期に見る田んぼの風景になぞらえます。

苗をたくさん植えても、たくさん実をつける苗もあれば、全然育たないものもある。

教えたから全部定着する、なんてことはない。


しばらく放っておくと、
息子が二階から降りてきて


「全部やった。やらないで点数悪いのとやって点数悪いのやったら、やった方が良いから。」

自主的にやれば定着率は上がるでしょう。

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