小学校が終業式を迎え 、無事に一学期が終わったので、
子どもたちが通信簿を持って帰ってきました。
私はそんなに中身のことをあれこれ見ているわけではないのですが
先生のコメントはじっくり読みます。
子供にも読んでやり、すごいねー!と嬉しくなります。
まだ子どもたちも低学年なので、
勉強の出来不出来はこだわりませんが、
生活のリズムを作り、
学習の習慣をつけることは
とても大事だと思います。
通信簿はその過程の一つの評価です。
だからその評価ではなく、先生のレビューを読んで、
伸ばしていくところを決めてそれを実行していくだけです。
できたができてないかはまあ自分の子供なので
そんなに期待しているわけではありません。
ただ、せっかく毎日行く場所だから楽しく過ごしてほしいなぁ。
子どもたちは夏休みにわくわく。
私もわくわく。
楽しく毎日過ごして行きたいです。
子どもたちが通信簿を持って帰ってきました。
私はそんなに中身のことをあれこれ見ているわけではないのですが
先生のコメントはじっくり読みます。
子供にも読んでやり、すごいねー!と嬉しくなります。
まだ子どもたちも低学年なので、
勉強の出来不出来はこだわりませんが、
生活のリズムを作り、
学習の習慣をつけることは
とても大事だと思います。
通信簿はその過程の一つの評価です。
だからその評価ではなく、先生のレビューを読んで、
伸ばしていくところを決めてそれを実行していくだけです。
できたができてないかはまあ自分の子供なので
そんなに期待しているわけではありません。
ただ、せっかく毎日行く場所だから楽しく過ごしてほしいなぁ。
子どもたちは夏休みにわくわく。
私もわくわく。
楽しく毎日過ごして行きたいです。