先週の育成テストの算数は割合でした。
割合が苦手なことはわかってますが、基礎問題もひどかった…。
単純な問題でも間違える。
やっぱり、割合の概念がちゃんとわかってないというか、割合で使う言葉を理解しきれてないというか…。
立式が相変わらずテキトーです
掛けるか、割るか、一か八か
みたいな状態になってます
横で、『一にあたる数は何ですか
』『1にあたる数×割合で、割合にあたる数の式をまず書く
』って、一つずつ声かけしないと出来ません…。
声かけても、1にあたる数が何か、間違って認識してるときもある
そんな感じなので、一人でやらせると、気分で式立てて、だいたい間違える
なんだろなー、この言語能力のなさ…。
助詞の使い方が曖昧なのかもなぁ…。
国語の文法の問題
そんな折、日能研では算数の居残りが始まりました。
前週の算数基礎問題が30点未満だと居残りです。
基準点超えてても、残ってもよいシステム。
そういえば、お姉ちゃんの時にも同じシステムがあったなぁ。
お姉ちゃんは、引っ掛かっても、引っ掛からなくても、いつも残ってたけど。
んで、妹は、いきなり居残り確定です
30点未満ってそうそう取らないのに、割合は苦手なんだなぁ…。
この居残りシステムで、算数の基礎はなんとか立て直して頂きたいっ
*****
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単純な問題でも間違える。
やっぱり、割合の概念がちゃんとわかってないというか、割合で使う言葉を理解しきれてないというか…。
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掛けるか、割るか、一か八か
横で、『一にあたる数は何ですか
声かけても、1にあたる数が何か、間違って認識してるときもある
そんな感じなので、一人でやらせると、気分で式立てて、だいたい間違える
なんだろなー、この言語能力のなさ…。
助詞の使い方が曖昧なのかもなぁ…。
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前週の算数基礎問題が30点未満だと居残りです。
基準点超えてても、残ってもよいシステム。
そういえば、お姉ちゃんの時にも同じシステムがあったなぁ。
お姉ちゃんは、引っ掛かっても、引っ掛からなくても、いつも残ってたけど。
んで、妹は、いきなり居残り確定です
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