昨日から、算数は売買算に入りました。

予想はしてたけど、単語が難しくて、理解不能になってます。

特に原価って小学生には馴染みがないよねぇ…。

せめて、仕入値とか言ってくれたほうが分かりやすい気がするんだけど、問題文は、原価・定価・利益とかいう単語で構成されているタラー

まー、前回の割引・割増でさんざん線分図を描いたのと、今回は、一本で済むせいか、『とりあえず線分図を描く』っていう方向にはなってきた照れ

これはよい傾向音符

線分図を描くと、なんとなくどこが原価でどこが定価で、どこが利益かはわかってくるみたいですが…。

「で?

っていう状態なんですがガーン

なんかねー、先週は全部割り算だったから、あまり考えずに割り算してたみたいなのよねタラー

今週は割り算とは限らないからっえー

『考えよう』は、原価と定価だけとか、定価と売値だけの問題だからなんとかなりそうですが、仕入れて定価付けて最後に値引きするパターンは、たぶん混乱すると思われるガーン

今度のカリテ、大変そうだなー口笛

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