(モヤモヤが結構溜まってきて長文になりそうだが、、)
どうやら大人達はこれからの世代には主体性を求めると決めたらしい。
一般社会で仕事や生活を送ってもいないような政治家が決めた受験方法の変更などで主体性を重視した選考ができるはずないに決まっているのだが。
結局記述採点なんて現実性はなかった。
ただ暇を潰した話し合いで提案されたのであろう。良い仕事だな、笑
教育関係者たちも基本的に社会に出たことがない。
私達が教育を受ける学校は、まるで老人ホームだ。
口では主体性、主体性とほざき倒し、プレゼンテーションや弁論大会のような企画を開催して自己満足しているが、日常において少しでも意見を言えば初老たちにねじ伏せられる。
間違っていることに疑問を投げかけただけで、日本女性ならばすべて黙って受け入れろだの、そんな女性に育てた覚えはないだの、(うちの学校は特にひどいとは思うが)
あんたら自分の意見を言えと言ってたじゃん、、、。ボケ狂ってんなよ、、。
ある程度「流す」能力が大事なのは理解している。年上に「合わせる」ことで上手くやるのは大事だが、それはどの意見にも平等性があったときに成り立つ。例えばどの意見にも利点不利点があったとき、ならばこれ、と年上に合わせることが日本の効率性だ。それは分かっているし、納得している。賛成だ。
そして、ただの反抗期が先生たちを馬鹿にするのも主体性とはまかり間違っている。
それは分かる。
そのような行動との区別もつけずに「マフラー禁止は風邪ひく」「男女で許可される部活動頻度に差があるのはおかしい」という大切な弱い意見も全部ひっくるめて大人の圧、校則、そして内申を引き出してねじ伏せてくる。
軍隊か。
あくまで進学校なのでヤンキー的な問題クラスなどとは話が違うのに、しまいには脳筋バカ熱血野郎が長話し始める。
我々のコミュニティに大人は、ボケ老人と勘違い初老と更年期ジジババとよくわからんゆとりしかいない。助けてくれ笑
いくら主体性という言葉を多用してカリキュラムを組んでも主体性なんて育たない奴は腐るほどいる。たかが部活動でさえ、意見を持てない奴。目標も言えない。意見を聞いたら、親から「意見をしっかり言えない子もいるんだ。個性だ。かわいそうだからうちの子には意見を振るな」と文句を言われる。その受動的態度に美しさなんて見出せない。
人の意見を中和するような考えを編み出すことが私の思う最大の美だ。
そこまでいかなくても意思くらい持てよ、、。
(まあ、親が原因の一つであると思うが。)そんな奴でも小論文の対策をして、教育者たちの求める主体性像に合わせた作文を書けば医者になることができてしまうんだから恐ろしい。
だいたい主体性なんていう内部的なものを試験で測れるわけがない。
阿保か。
暇な時間を持て余してスキャンダルを徹底的に叩いたり、もっともらしい意見を作り出して披露する政治家の日常に憧れるなぁ、笑
by理系受験生