いつものレッスンの時間ではなくて、早い時間に来れないかとエクリチュールの先生から言われ、
いつもより４時間早い時間に行くことになった。
次男は高校２年生だが、今日はリセの最終学年、３年生の生徒達の
バカロレアで学校がお休みと言う事もあり、
次男とわたしのお昼ごはんも前もってバタバタと用意してから、
書きかけのフーガを終わりまで書き上げた。
書いている途中でアイデアにつまり、Ola Gjeilo (オラ・イェイロ）を参考にしたところ、
レッスンできれいけどstyleが違うと、やり直し宣告をされた。
バッハのスタイルで書くことが課題のフーガだった。
方向違いの事をしていたのでこの課題の書きなおしは当然だとは思うが、
実際は、曲作りは自分の好きなようにしたらいいと思っている。
クラシックのエクリチュールでは禁則とされている完全５度音程の連続が
Northern lightsの１分４５秒からくる。
こんなにきれいで不思議な感じがするものを書くと、
これも、レッスンでは書き直し必須だろうけれど、
課題の外では、好きなように書いたらいいとわたしは思っている。
ジャズなら、即興音楽でもあるから、
完全５度を続けたらいけないとか思っていると
ブロックする。少なくともジャズの即興部分は自由に弾けると言う大前提があってよかった。
自由にできる場があってよかったではないか。
クラッシックで完全５度の連続や、直接同一方向に完全音程で到達すると、
まるでそれが悪であるかのように徹底的に指摘される。
だから、書き上げたら６つの組み合わせで確認しなければならないのだが、
時間が足りなくて、それをしないで持って行って、それに指摘されるまで気がつかなかったら、
雰囲気的にうすのろ間抜けレヴェルの失敗をしたように見なされる。
「もうしわけございません、わたしが気がつかなくて。」レヴェルだ。
よっぽど性格がしっかりしていないと、規則に、ブロックされて前に進めなくなるといけない。
先生のおっしゃることをきく耳を持ちつつ、自分は自分の芯を持っていないといけない。
わたしも、続けるうちに性格がだんだん強くなってきたので、このくらいでちょうどいい。
Northern lights の楽譜を持って行っていたので、先生に見せた。前に記事にものせたことがあるが、
今日、楽譜付きのものを見つけた。
わたしはこの曲がすごく好きだ。ラテン語の混声合唱の曲。
わたしの演奏がこのグループとは違うのでまったく共感できると言うわけではないが
興味のある人は楽譜と一緒に聴けるのでこちらからどうぞ。
別のグループ。わたしはこちらの演奏の方が好きだ。
作曲家。
はやく帰れたので、やりたいことがたくさんあったが、ピアノの生徒の室内楽用の曲をネットで探していた。
パッヘルベルのカノンの編曲ものの楽譜を初めてネットで購入した。
バイオリンとピアノの編成にしたかったがチェロとの組み合わせだったので、自分でバイオリン用に
楽譜を浄書することにした。
時間がかかり、朝から作曲に数時間、浄書にも２時間くらいかけた時に、気分が悪くなったので途中でやめた。
長男と電話で話した。わたしは今週はシューベルトのスタイルの課題をするが、
長男は今日は午前３時くらいまでフォーレのエクリチュールの課題に取り組むそうだ。
シューベルトの課題より難しい。長男が言うには楽譜を見て分析するのには自信があるけれど、
フォーレは他の作曲家に比べて聞き慣れていないので、耳で聴いてハーモニを判断することが、
やりにくいと言う。楽譜に鼻を突っ込んでいるだけでなく、もう、一人前なことを言うようになった。
さて、２つ目のNorthern lightsバージョンを聴いて幸せな気持ちになった。
音楽っていいね。歌っていいね。
では、また。