２２日の話☆その３☆

おやつの後、あっちゃんは本読みをしました。


“ふきのとう”


な、懐かしい～！


友達が


『え、やったの？あたしやってないよ』


ってびっくりしていましたけど、やりましたよ。


すごく印象に残ってるもん。


あとスイミーとか。


スーホの白い馬とかも。


友達があっちゃんに


『馬頭琴のお話だよ』


って説明してました。


馬頭琴・・・←これ合ってる？


スーホの白い馬といえば私が小２の３学期のとある日にね、急に５時間目だけ先生が出張か何かで授業ができなくなったことがあってね、自習になったの。


課題はスーホの白い馬の文章をノートに写すというもの。


あのお話を知っている方には分かると思うけど、すごい長いんですね。


本読みですら大変な量ですよね。


(これを４５分で！？無茶言うなぁ。急げ急げ急げぇ～～)


ってシャカシャカ書いた記憶がある。


字がキタナイのなんておかまいなし。


とにかく終わらせよう！


ゴーゴゴー！ってカンジでした。


チャイムが鳴って


(あぁぁ～やっぱり間に合わなかった)


ってガックリしていたら自習に来てくれた上の学年の先生が


『続きはおうちでやってきてね』


って。


(それを早く言え～～！)


って思ったわけです。








・・・って、話が脱線しちゃったわ;;


え～と、それで、ふきのとうの本読みをしていたんだよね。


『よいしょ、よいしょ、おもたいな』


とか覚えてる。




そして、終わりになる頃に友達がクスクス笑うのよ。


『えっ！なになに？』


と聞いたら


『えっ？笑えない？』


と言うのだ。


それは１番最後(？)


ふきのとうが芽を出したところですね。


“〇っこり”


友達は毎日笑っているみたいです(*´３｀)ｳｹﾙ


まだ意味分かんないからいいんだよね。




その後は、計算カードをやっていました。


今は教材であるんだね。


私の時は自分で書いた記憶があるよ。


ちなみに同じ小学校ですよ～。


２学期には九九が始まるね。


ガンバレ！(･∀･)∩




続こう～！
(ジョイマンのHere we go.みたいなイントネーションで)