ひたすら量をこなしていたら、あるとききっと分かるときがくる。。。
なんて、いつまでも与えられるものだけをこねくりまわしているだけでは、わからないまんま、ものすごい時間が過ぎていってしまう
先におムカエがきてしまう。。。
バレエのレッスンで、分かりにくいな～、先生の言い方ってあいまいやな～。。
ゆぎちゃん含め、そう感じている人、多いと思います。
教え方が悪い
大人は相手にされていない
まあ、そういう面もあると思います。
でも、子どもにリキ入れて教えているレッスン風景を見ていても、やっぱり先生の言葉はあいまい。。。
子ども、あれで分かるのかね、って思ったりする
習う側は、そういうあいまいな言葉でも試行錯誤してつかもうとする努力、必要だと思います。
そういうプロセス、何かを習得する際には、大事ですよね。
でも、
「わっかりにくいな～」
「もっと別の言い方してくれないかな。。」
先生が言っていること、確かに先生が実演すると、そういう風に先生は踊る。
でも、先生が言っている通りにやろうとしても、できない。
（日本人には、あるいは大人からバレエを習うような人には）謙虚な人が多いので、
教える側に文句を言うのでなく、理由を自分自身の方に向けて、
「私、素質ないから。。」
「私の努力が足りないんだ。。」
「やっぱ、大人から始めたから無理なんだ。。」
という結論になってしまう。
しかし。
それでは結局なにも解決していませんよね。
あいまい、わかりにくいと感じるのは、その説明が合理的でないから。
あるいは、全体像（バレエ全体の体系）が見えないから。
そのへんじゃないかな、って思います。
レッスンで、同じ名前のパについて、先生は「あんなんも、こんなんもある」って、羅列したりする。
うおーーー！一番簡単そうなやつもあやふややのに、これ以上増やすなよ！！って思っている大人初心者
なんか、レッスン受けていくうちにいろんなパが出てきたけど、全部のうちのどのくらいやったんやろ？
あとどのくらいの数、覚えたらいいの？、、、先が見えん・・・
もう、まさに五里霧中。。。。
そのへんを、一度すっきりさせるには、理論から攻めたほうが早いんじゃないか？
大人の場合、しくみや経緯が分かった方がスイスイ行ける。
ま、人にもよりますが
ゆぎちゃんはそのタイプ。
基本、理屈っぽい
で、図書館で見つけた理論書を読み始めました。
『踊る身体のディスクール』／譲原晶子 （2007年 春秋社）
↑
はっきり言って、
おもしろいです☆
まだ、はじめの方ですが、「ほう～！」「なるほど～！」と、
アタマが整理されてくる感じがあります。
こちらの本の内容、また紹介していきますね～♪
ゆぎ
なんて、いつまでも与えられるものだけをこねくりまわしているだけでは、わからないまんま、ものすごい時間が過ぎていってしまう
先におムカエがきてしまう。。。
バレエのレッスンで、分かりにくいな～、先生の言い方ってあいまいやな～。。
ゆぎちゃん含め、そう感じている人、多いと思います。
教え方が悪い
大人は相手にされていない
まあ、そういう面もあると思います。
でも、子どもにリキ入れて教えているレッスン風景を見ていても、やっぱり先生の言葉はあいまい。。。
子ども、あれで分かるのかね、って思ったりする
習う側は、そういうあいまいな言葉でも試行錯誤してつかもうとする努力、必要だと思います。
そういうプロセス、何かを習得する際には、大事ですよね。
でも、
「わっかりにくいな～」
「もっと別の言い方してくれないかな。。」
先生が言っていること、確かに先生が実演すると、そういう風に先生は踊る。
でも、先生が言っている通りにやろうとしても、できない。
（日本人には、あるいは大人からバレエを習うような人には）謙虚な人が多いので、
教える側に文句を言うのでなく、理由を自分自身の方に向けて、
「私、素質ないから。。」
「私の努力が足りないんだ。。」
「やっぱ、大人から始めたから無理なんだ。。」
という結論になってしまう。
しかし。
それでは結局なにも解決していませんよね。
あいまい、わかりにくいと感じるのは、その説明が合理的でないから。
あるいは、全体像（バレエ全体の体系）が見えないから。
そのへんじゃないかな、って思います。
レッスンで、同じ名前のパについて、先生は「あんなんも、こんなんもある」って、羅列したりする。
うおーーー！一番簡単そうなやつもあやふややのに、これ以上増やすなよ！！って思っている大人初心者
なんか、レッスン受けていくうちにいろんなパが出てきたけど、全部のうちのどのくらいやったんやろ？
あとどのくらいの数、覚えたらいいの？、、、先が見えん・・・
もう、まさに五里霧中。。。。
そのへんを、一度すっきりさせるには、理論から攻めたほうが早いんじゃないか？
大人の場合、しくみや経緯が分かった方がスイスイ行ける。
ま、人にもよりますが
ゆぎちゃんはそのタイプ。
基本、理屈っぽい
で、図書館で見つけた理論書を読み始めました。
『踊る身体のディスクール』／譲原晶子 （2007年 春秋社）
↑
はっきり言って、
おもしろいです☆
まだ、はじめの方ですが、「ほう～！」「なるほど～！」と、
アタマが整理されてくる感じがあります。
こちらの本の内容、また紹介していきますね～♪
ゆぎ