昨日、多くの小学校でクリスマスディナーがありました。

17時頃学校に再集合し、それぞれが持ち寄った料理をみんなで食べる、という催しです。

その間、親は親で「Kerstborrel」（ケルストボレル）というおつまみや小料理を飲み食いしながら待つ、という。

しかも息子の学校では、学校の先生によって組まれたバンドのクリスマスコンサートもあったりで、大変盛り上がりました。

そして、今日がクリスマスホリデー前の学校最終日。

日本では終業式があるのが慣わしですが、ここではクリスマスツリーや部屋の片付けをします。

私とセルビア人ママがヘルプに入り、子供達と一緒にクリスマスツリーを片づけました。

オランダ人ママと一緒じゃなくて、内心ホッて感じです（笑）

その中で、担任の先生と子供たちの普段の様子も垣間見えました。

今年度は、過去2年間担当してくれた先生とは別の、新しい担任の「C先生」になったのです。

185cmくらいある女性の先生で、声もガサガサしていて結構こわいかんじなんですが、私はさっぱりしていてつきあいやすいなと感じていました。

さて、お片付けをする中で、C先生は「マジックを取って」、とクラスの男子生徒Bに頼みました。

Bは、

「どのマジック？」

と聞き返します。

C先生は、

「（いいから）マジックを取って」

と繰り返します。

またもBは、

「どのマジックです？」

と同じように聞き返すのです。

これをもう1度繰り返し、全部で3度このやり取りをした後、C先生から出たのは、

「ちっ」

という、かなり大きな舌打ち

「このクソガキめ〜」とでも言わんばかりの。

保護者である私の目の前で行われたこのやりとりに、心の中でタジタジに、笑。

横から言わせてもらうと、

C先生も色やサイズ、太さ、入っている場所などを伝えてあげればよかったのだし、

男子生徒Bも、

同じ質問を繰り返すのではなく、色や種類などを質問してみれば違う回答が得られたかもしれないのだろうと

簡単に想像できますよね。

この男子生徒Bは、感情の起伏の激しい子で、クラスの中でも活気のある男の子だと知っているので、

日頃のやり取りが積もりに積もって、C先生に大きな舌打ちをもたらしたのかも、と想像してみました。

ちょうど先日、うちの息子も、先生のぶっきらぼうな厳しさにグチをこぼしていたばかりだったので、こういう「人」なんだなと思うことにしました。

先生が生徒に大きな舌打ちを返したのは「事実」だけれど、それをよいと思うか否かは、受け取る人それぞれの「捉え方」次第なんですよね。

特に、文化の違うここでは、みんながみんな同じ価値観を持っていないし、育った環境も違うんです。

息子が帰宅したら、そんなことを話してみようと思っています。

それにしても、オランダの小学校の先生は、良くも悪くもとても人間らしいですね。

私の父は小学校の教師だったのですが、生きていたら聞かせてあげて反応を聞きたいですね

ちなみに、ここはモンテッソーリの小学校で、子どもの自主性や独立性を尊重しサポートしてあげるのがメソッドです。

モンテッソーリの先生って聞くと、子どもに寄り添ってあげて、怒りや舌打ちとは無縁のようなイメージが先行します。

でもまあこれが現実だよな、と、だいぶオランダ慣れしてきた私です、笑。

人間らしいオランダ人の小学校教師