コミュニケーションの心得その３ with 実習指導者さん

さて　コミュニケーションの心得その３　with　実習指導者さんです

その３は「受け身でないこと」

みなさんご存知の柔道の受け身ではありませんよ～

　「実習中に突然「その」受け身されてもねぇ(^o^;)　えいっ!!!」

臨床実習は学内で習った看護を実践する場であると同時に，

看護メンバーの一員（社会人）としての役割を学習する場でもあります

つまり，自分で判断して行動をおこす

与えられた課題はきっちりクリア

指示されたことは間違いなく実施

それも大事

じゃあ・・・課題を与えられなければどうする？

指示されなければどうする？

自分で判断して行動をおこす（※もちろん学生の責任の範囲で！）　

問題・課題をクリアするためにどうしたらいいのか模索するということ

疾患のついての疑問でも，援助の方法についての悩みでも，なんでも!

自分で解決するということではありません

解決するために自分はどうするべきかを考える

調べる？　相談する？　見学する？　試してみる？　

ひょっとしたら正しい答えなんてないのかも

逆に適切な答えはひとつじゃないのかも

でも，模索するプロセスが必ずあなたの発想力を高めるはずです

そうして得たものが「学び」なのです

実習指導者さんは「答えを教えてくれる人」ではありません

「学びのチャンスを与えてくれる人」なのです