今日は教室の日です✴
「ことばと居場所」と銘うって、書いたり話したりを体験する教室をはじめて、約半年。
親が求めること。とか。
学校で求められること。とか。
社会で求められること。とか。
そんなつまんないことに翻弄され、じぶんがほんとうにやりたいと思っていることを見失っていた時期もあり。
でもやっと今！
子どもたちとことばをenjoyできてきていると、感じています✴
昨日から、子どもと実現ノート
「じぶんが子どもだとか、
学校があるとか、
お金がないとか関係なく、
何でもできる！としたら
今、何がしたい？」
というテーマで書いてもらっていて！
その子どもの発想がスゴい！
のと、みんな楽しすぎて笑いが止まらなくなるという。。。その姿にわたしもエネルギーがあがって！
なんというかもう！最高なんです！
いちばん凄かったのが、
子どもが「ここからが大迫力なんよ、目つぶって」
と言って書いた、
「世界中のものをぜんぶ手にいれる！」
というもので！
あーそんなことしたらもう不足も不満もなく、ぜんぶ満ちた状態がわたしたちの幸福だって、子どもは知ってるんですね。
だから、モデルとか、王妃とか、そんなでもないと。
「神だ！」
と、子どもは(言ってないけど)踊りながら歓喜に満ちてました✴
わたしたち大人もこの意気でいきましょう！
「書く」って「核」ですね！
みたいなことを言ってみたり。。。笑
ともかく楽しくね、気持ちよくね♪
ぜんぶOKで✴
「ことばと居場所」と銘うって、書いたり話したりを体験する教室をはじめて、約半年。
親が求めること。とか。
学校で求められること。とか。
社会で求められること。とか。
そんなつまんないことに翻弄され、じぶんがほんとうにやりたいと思っていることを見失っていた時期もあり。
でもやっと今！
子どもたちとことばをenjoyできてきていると、感じています✴
昨日から、子どもと実現ノート
「じぶんが子どもだとか、
学校があるとか、
お金がないとか関係なく、
何でもできる！としたら
今、何がしたい？」
というテーマで書いてもらっていて！
その子どもの発想がスゴい！
のと、みんな楽しすぎて笑いが止まらなくなるという。。。その姿にわたしもエネルギーがあがって！
なんというかもう！最高なんです！
いちばん凄かったのが、
子どもが「ここからが大迫力なんよ、目つぶって」
と言って書いた、
「世界中のものをぜんぶ手にいれる！」
というもので！
あーそんなことしたらもう不足も不満もなく、ぜんぶ満ちた状態がわたしたちの幸福だって、子どもは知ってるんですね。
だから、モデルとか、王妃とか、そんなでもないと。
「神だ！」
と、子どもは(言ってないけど)踊りながら歓喜に満ちてました✴
わたしたち大人もこの意気でいきましょう！
「書く」って「核」ですね！
みたいなことを言ってみたり。。。笑
ともかく楽しくね、気持ちよくね♪
ぜんぶOKで✴
