構音障害次男、通級頑張っています。
次男は発語が3歳過ぎてから、2語文は4歳頃から。
知能指数（IQ）は平均に入っていますが、今でも言葉、表出には課題があり
言葉を使う勉強は苦手。
同じ52でも
『50＋2＝』はわかるけど
『10が5こ、1が2こで？』になると理解できません。
視覚優先でいろいろなことを学んできた次男。
小銭を使って学習。
それでも簡単に理解できるわけではないので
繰り返し繰り返し。
『10が5こ、1が2こで？』をこれ以上どうにも説明できないから
目で、手でひたすら繰り返します。
2年生になるともっともっと勉強難しくなるよなぁ。私の教え方も下手だし、どうするかな。
