いや、ケー式なんですが。
ぶっちゃけ、数値はよくなさそうだな…と思ってます。
先生は色々なぐさめ？はげまし？てくれましたが。家でできることもできてないし(丸書くとか…
寒いときどうする？とかおなかすいたらどうする？という質問、すべて逆を答えてたし。
数字や文字には強い。
運動はダメダメ。
励ましたところで、どうせこの結果が悪いから療育続けてね、てなるだろうし…
結果を療育に生かすとか、できるのかなあ…
言ってたけど。無理でしょ。
私は検査が晴れて人並みになって療育やめたいんですよー…
つか幼稚園休むのがもういや。
やめようかなあ…とずるずる。明日もありますが。
区の療育メリット→
椅子に座り。まつれんしゅう。名前を呼ばれて返事。
デメリット→幼稚園を、休む
以上…！！
いや、とても、熱心というか、こどもに合った対応はしてくれてます。でも、課題は割とうちの子スムーズで、まあ姿勢の維持は難しいけど楽しくやれてるので…
ええやん？と思ってしまう…
ただきちんとできてる子と比べたらどうのというのはわからない。
何より、今日は「色々できること増えてましたね！通ったおかげですね！」て言われてモヤモヤ。
いや、フツーの子は満点だろうし、仮にできてたとしてもこの機関のおかげかどうかなんてわからないじゃん？自分たちの手柄にしないでくれる？できることはできてたけど、それはもうなんかこの子の性質って感じだし(質問系ほぼできてなかったし
毎回モヤモヤー、なんか読者登録してるみなさんもABAやめたり、やはり一年半くらいしてると疲れが出てくるんですかね？
幼稚園通ってると特に問題もなく言われるので、なおさら困ってます…
とりあえず今度の面談で言ってみようかなーやめるかもーとか。
まあ否定も肯定もされないだろうけど。