不登校専門コーチ

小松範之です。


まなポートでは、今後、

不登校生徒のお勉強サポートに

力を入れていきたいと思っています。


まなポートは、開校3年。


不登校生徒にとって

「自由でいられる居場所」

という認識が広まってきました。


だから、まなポートの価値を

さらに高めるのです。


それが、お勉強サポートです。


お勉強をする、と言うのは

子どもにとってメリットです。


やりたいことを見つけるには

知識が必要だからです。

 

これは、

人間の脳と心の仕組みからみると

納得できます。

 

 

 


この本では、

30代のビジネスパーソンに向けて

認知科学者の苫米地英人さんが

こう記しています。


(引用開始)

勉強を続け、知識を獲得し、

たくさんの知識のゲシュタルトをつくっていくと、

いままでの自分に見えていなかったものが

みえてくるという効用があります。

(引用終了)


やりたいこと、というのは

例えるならパズルです。


知識と言うピースがたくさん

手元にあるほど

全体の絵が分かるのです。


だから、

「やりたいことがみつからない」

という子どもは


知識が足りていない、

わけですね。


子どもを教育する

大人だってそうです。


例えば、発達障害について

勉強していない人は

授業中に立ち歩く子を

「忍耐力のない子」

と捉えるでしょう。


でも、その子は

生まれつき発達障害で

多動性をもっているだけかも

しれません。


かくいう私も

発達障害について勉強して初めて

発達障害に対する差別があることを

認識しました。


では、私が発達障害について

どういうお勉強をしたかと言うと

まずは読書です。


発達障害についての本を

読み漁る、

ということを今もしています。


知識をつけるためには多読が有効である

ということは、先に紹介した本でも

述べられています。


これは別に、

30代のビジネスパーソンだけではなく


不登校生徒でも同じことです。

 

むしろ、

「平日は外に出られない」と言う不登校生徒に

読書は、うってつけのお勉強法です。


読書は部屋の中で、一人で

できるからです。


とはいえ、

「一人でコツコツ読書するのは

さみしい」という子供さんも

いますよね。

 

だから、まなポートでは

読書ライブを始めました。


まなポートが読書している動画を流しながら

一緒に読書しましょう。

 

読書しているあなたは

賢い!

 

 

 

 

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【小松範之プロフィール】

1978年生まれ。山口県光市出身。NPO法人まなびデザインラボ理事。山口大学経済学部卒。

不登校専門コーチ、通信制高校「山口精華学園高等学校」周南校の副校舎長、フリースクール「まなポート」運営者。

ひきこもりの就労支援施設でもある飲食店「こばら屋」マネージャー。イラストレーター。

コーチングを活かし、やりたいことだけをやるフリースクール「まなポート」を通じて、まちづくりと教育に関わる。

趣味は、釣り、キャンプ、読書、散歩。好きな食べ物は、豆。

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