特性？

今日はOTの訓練日でした

息子が通っている療育園での訓練時間はおよそ50分間。その時間の中で前半と後半に分かれています。

前半は机と椅子に座ってスプーンやお箸の使い方・お着替えの練習など。

後半は隣の部屋に移動して、太鼓橋やボールプール・ブランコ等をして身体の使い方を身につける練習をしています。ここでは｢遊びの時間｣と先生達は呼び、子ども達は好きな遊具？で自由に遊びます。先生達は補助しながら手足の動かし方を指導するという形です。

息子の場合は、先の見通しが解ると安心したり自信が持てたりするタイプ

なので、今日やる課題のカードを見ながら一つずつ取り組んでいます。

本日のスケジュールは

①番目に鉛筆でお絵かき

②番目はハサミで紙をチョキチョキ

③番目はお着替えの練習

④遊びの時間

でした。

①～③番まで一つずつこなしていく息子。

最後④番目の｢遊びの時間｣になり、ブランコで遊び始めました。一通り遊んだあと、

次は何して遊ぶ？と先生が聞いたら

息子『…………おしまい。こっち行く』

と言って帰る準備をし始めました(笑)

そういえばこの前の訓練日もこんな感じだったなーと思う私。遊びの時間はあんまり好きじゃないのかなー…。

んふと閃いた

私『先生！もしかすると息子の中で④番目の遊びの時間はブランコをしたからもう終わったと思っているのではないでしょうか？』

先生

『なるほどそれでしたら、次回からは④番目｢遊びの時間｣　⑤番目｢遊びの時間｣　⑥番目は｢遊びの時間｣　という風に｢遊びの時間｣の絵カードを足してみましょう』

と言ってくれました。

気付いたときはまさに目から鱗

息子の頭の中が少し覗けたみたいで嬉しくなりました