【2年生家庭学習】平均の考え方が定着✨ そろタッチはU7ステージへ進んだ日

 

 

🌷 本日の学習(2年生の家庭学習)

今回は、平均の考え方がかなり自然になってきたのがとても印象的でした😊

 

 

2年生ですが、本人の得意や興味に合わせて、国語・算数・数学は無理のない範囲で少し先取りしながら進めています。

 

算数は、平均・歩はば・割合と比・立体図形まで、それぞれがばらばらではなく、考え方どうしがちゃんとつながって見えた一日でした。

 

 

国語では故事成語が安定していて、そろタッチも今回からU7ステージに入りました。

 

全体としてかなり良い流れで、あとは答えを指定どおりの形で仕上げることと、そろタッチの最後の着地精度がそろうと、さらに締まってきそうです✨

 

 

📘 今日の学習メニュー

🌟 そろタッチ・アプリ

  • そろタッチ:3ミッション
  • シンクシンク:3回
  • Ankiアプリ

 

✏️ 国語

  • 熟語の高速暗記(4年生):20問
  • 毎日ドリル(学研):文章読解(4年生)
  • 毎日ドリル(学研):言葉のきまり(4年生)
  • 教科書ワーク(文理)(2年生)

 

🧮 算数

  • 数検4級の計算問題
  • 単位量あたりの大きさ(くもん極めるシリーズ)
  • 割合と比(くもん極めるシリーズ)
  • 立方数

 

📐 数学

  • 代数

 

🔤 英語

  • トド英語:2ミッション
  • 英単語:100語
  • ドリルの王様:4ページ

 

 

💡 今日の感想

今回は、平均の考え方がかなり自然になってきたのがとても良かったです😊

 

 

りんご、たまご、オレンジの問題で、どれも まず合計を出して、それを個数でわる という流れがぶれませんでした。

 

さらに、表から 1日平均1.6人 を出す問題や、平均から合計を考える問題にもつなげられていて、平均をただの計算ではなく、使い方ごと分かってきている感じがあります。

 

平均は「合計してわる」で終わりではなく、何をならしているのかを見られるようになると一気に強くなるので、今回はその土台がかなり見えた一日でした📚

 

 

今回は、「最後の答えの形」をそろえることもひとつのポイントでした。

 

たとえば、歩はばの問題は 348m まできちんと出せていました。つまり、考え方そのものは十分できています。

 

惜しかったのは、そこから 約350m に直すところだけでした。今回はこういう、中身は合っているのに仕上げで落とす問題が少しだけありました。

 

ここがそろうと、点のまとまり方がさらによくなりそうです。逆に言えば、課題がかなり明確になってきたとも言えますね。

 

 

国語は、故事成語がかなり強かったです。

 

五十歩百歩漁夫の利温故知新推敲 のように、少し難しめの言葉でも、意味をきちんと見分けられていました。

 

今回は、知っているかどうかだけでなく、似た意味のものを混ぜずに選べていたのがとても良かったです。言葉の知識が、だんだん安定して積み上がってきていますね。

 

こういう知識問題は、暗記だけではなく「どう使うか」「どう見分けるか」が必要なので、今回はかなり質の良い理解だったと思います✨

 

 

立体図形も、辺と面を見分ける力はかなり出ていました。

 

平行や垂直のところは取れていましたし、辺を答える問題も落ち着いて見られていました。

 

惜しかったのは、面を4つ書くところで1つ足りなかったことです。ここは分からないというより、数え切るところが課題でした。

 

前から出やすい「辺と面の整理」の弱さは少し見えましたが、今回はかなり持ちこたえていました。ここも、見比べる回数を積めばまだ安定してきそうです。

 

 

また、そろタッチではU7ステージに入りました

 

本格的にUステージが始まると言っていいくらいの難易度になってきていて、ここからはさらに精度と安定感が求められる段階ですね。

 

ここまで続けてきた土台があるからこそ入れたステージでもあるので、まずはこの進み方自体がとても良いと思います。親としても、「おお、ついにここまで来たか」という感じがあります😊

 

今後は、最後の1けた、最後の0、最後の着地を少しずつ整えていくことが大事になりそうです。この調子で頑張っていきたいですね。

 

 

全体としては、今回は算数の土台がかなり安定していて国語の知識も強く、そろタッチは精度をひとしぼりする段階という回でした。

 

前回までと同じ「よくできている」ではなく、今回はそれよりも、考え方がちゃんとつながって見えたことが大きいです。

 

平均も故事成語も、ばらばらの暗記ではなく、問題の形が少し変わっても対応できています。ここはかなり心強いですね。

 

親目線でも、「理解が点ではなく線になってきたな」と感じる一日でした。こういう日はやっぱりうれしいです。

 

 

今日の重点は、平均の考え方を使い方ごと理解できていたことと、故事成語を意味までしっかり見分けられたことです。

 

そして次の一歩は、答えを指定どおりの形に整えることと、そろタッチの最後の1けた・0の確認を足していくこと。そこがそろってくると、かなり完成度が上がってきそうです🌷